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低齡留學(xué)熱門(mén)因素解讀，為什么家長(zhǎng)想送孩子去英國(guó)

出處: 本站原創(chuàng) 作者:優(yōu)越大編004 發(fā)表時(shí)間: 2017-03-30

如今中國(guó)的留學(xué)形式越來(lái)越偏向于低齡化，很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就打算送去國(guó)外讀書(shū)，讓他們接受?chē)?guó)際化的教育水平，也更加注重孩子思維方式的培養(yǎng)，尤其是一些企業(yè)主、高管家庭，他們的子女基本上從小就是在國(guó)外讀書(shū)，他們認(rèn)為讓孩子從小建立的社交圈非常重要，對(duì)于其未來(lái)發(fā)展也有很大的作用。

       今天就讓來(lái)自英國(guó)本土的高端留學(xué)品牌--優(yōu)越教育，來(lái)給大家解讀隨著留學(xué)的低齡化發(fā)展，我們?cè)撛趺醋觯约捌湫纬稍颉?/strong>

       一、什么原因?qū)е碌妄g留學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)如此迅猛？

       優(yōu)越教育根據(jù)近十年的低齡留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)了5個(gè)主要因素：

       1、生活環(huán)境：隨著國(guó)內(nèi)近幾年來(lái)的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重的現(xiàn)狀，很多家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造更宜居的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而謀求出國(guó)留學(xué)；比如霧霾嚴(yán)重的幾天，因?yàn)閷?duì)環(huán)境焦慮而來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)明顯增加；

       2、學(xué)習(xí)資源：很多家庭的家長(zhǎng)們，在一開(kāi)始就有送孩子去國(guó)外讀書(shū)的念頭，隨著對(duì)國(guó)外本科學(xué)校申請(qǐng)要求的了解增多，越來(lái)越多家長(zhǎng)把孩子出國(guó)念書(shū)的計(jì)劃提前到初高中，因?yàn)閲?guó)外讀初高中，將有更多的學(xué)習(xí)資源來(lái)幫助孩子將請(qǐng)到更好的國(guó)外大學(xué)；

       3、發(fā)展機(jī)會(huì)：以前家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)外留學(xué)情況并不了解，但是隨著近幾年的留學(xué)市場(chǎng)的擴(kuò)大，家長(zhǎng)也對(duì)國(guó)外有了更深的了解，之前所擔(dān)心的安全因素也得到了解如今對(duì)于安全因素的顧慮明顯降低，多關(guān)注國(guó)外高中尤其美國(guó)高中階段學(xué)生能獲得很多的興趣愛(ài)好發(fā)展的空間、課外活動(dòng)上的學(xué)習(xí)資源；

       4、逃避心理：一直以來(lái)，國(guó)內(nèi)高考的壓力一直很大，很多家長(zhǎng)都希望孩子能夠有一個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的環(huán)境，所以出國(guó)讀中學(xué)成為新的選擇。

       5、招生政策：近幾年來(lái)，國(guó)外高中對(duì)于國(guó)際學(xué)生的招收政策也寬松了很多，越來(lái)越加強(qiáng)這種國(guó)際交流，因此，申請(qǐng)難度減小，招生政策的改變也激勵(lì)了家長(zhǎng)送孩子去國(guó)外留學(xué)的熱情。

     （推薦閱讀：英美留學(xué)簽證將有哪些新變化？）

       二、低齡留學(xué)家長(zhǎng)要特別注意哪些方面？

       優(yōu)越教育特別提醒家長(zhǎng)要注意避免以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

       1、盲目跟風(fēng)：現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)，都希望孩子在國(guó)外能夠彼此照顧，希望和家里的親戚和朋友的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，優(yōu)越教育老師告訴我們，這種方式是不對(duì)的！首先孩子會(huì)有個(gè)性化差異，選擇什么學(xué)校需要根據(jù)孩子自身的情況、興趣特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)資源的匹配；另外，美國(guó)學(xué)校對(duì)于招收的國(guó)際學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力的要求非常高，希望學(xué)生到了美國(guó)能夠快速融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活中，如果中國(guó)學(xué)生抱團(tuán)對(duì)于孩子的語(yǔ)言提升和融入進(jìn)程都會(huì)降低。

       2、逃避心理：很多家長(zhǎng)為了讓孩子去國(guó)外讀書(shū)，是抱著逃避?chē)?guó)內(nèi)高考這種心態(tài)去的，優(yōu)越教育老師堅(jiān)決抵制這種觀(guān)點(diǎn)“去國(guó)外讀高中并不是找輕松的，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)方式不一樣，但是學(xué)習(xí)壓力是一樣大的，加之還需要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，所以并不比國(guó)內(nèi)輕松；

       3、投機(jī)取巧：還有很多家長(zhǎng)，只是抱著讓孩子只要能出去就行，一味的降低標(biāo)準(zhǔn)，這種心態(tài)是不對(duì)的，對(duì)孩子的發(fā)展非常不利同時(shí)會(huì)滋生孩子的消極思想。

       三、低齡留學(xué)前要做好哪些方面的準(zhǔn)備？

       優(yōu)越教育李老師表示，目前低齡學(xué)生出過(guò)國(guó)留學(xué)，的確鍛煉了獨(dú)立自主的能力，這種現(xiàn)象是非常令人滿(mǎn)意的，但同時(shí)也要做好一些準(zhǔn)備：

       1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法：國(guó)外的大學(xué)往往更加注重的是學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)際操作能力，而中國(guó)學(xué)生在這些方面往往顯得很弱勢(shì)，因此這些需要在孩子出國(guó)前提前進(jìn)行了解并鍛煉準(zhǔn)備；

       2、溝通能力：在溝通能力方面，北京、上海、深圳這幾個(gè)地區(qū)學(xué)生的能力一直非常突出，其他地區(qū)的學(xué)生在這個(gè)方面表現(xiàn)的相對(duì)較弱。主要表現(xiàn)在面對(duì)問(wèn)題不能積極主動(dòng)地開(kāi)展溝通和交流，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活中的一些小問(wèn)題逐漸累積成為一個(gè)大問(wèn)題才被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了提高主動(dòng)溝通的意識(shí)、提升溝通能力，建議在出國(guó)留學(xué)前多參加一些交流項(xiàng)目，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及早得到鍛煉。

       3、規(guī)劃意識(shí)：目前很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于未來(lái)沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃意識(shí)，只為了實(shí)現(xiàn)眼前的小目標(biāo)。美國(guó)學(xué)校要求的幾個(gè)方面非常明確：1、持久性；2、成就；3、唯一性；及早明確目標(biāo)并制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展意義重大。

       以上這些就是優(yōu)越教育為大家做出的貼心規(guī)劃，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)和學(xué)生。

       “一直專(zhuān)注于留學(xué)質(zhì)量與留學(xué)體驗(yàn)”是優(yōu)越留學(xué)創(chuàng)立以來(lái)就堅(jiān)持實(shí)踐的宗旨，為了完善學(xué)生留學(xué)體驗(yàn)，優(yōu)越留學(xué)海外團(tuán)隊(duì)為學(xué)生打造“YOU悅管家”、“英倫百事通”等服務(wù)體系，為學(xué)生提供陪同注冊(cè)、免費(fèi)咨詢(xún)等海外學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)價(jià)值的最大化。

       溫馨提示：如有任何關(guān)于留學(xué)方面的問(wèn)題，歡迎在線(xiàn)咨詢(xún)優(yōu)越客服，優(yōu)越客服一周7天，每天24小時(shí)為您服務(wù)~

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