對于高中英國留學，本次我們特意采訪了權威留學機構 - 英國優(yōu)越教育中國代表處的孫婷婷老師。 低齡留學，一般指高中畢業(yè)或初中畢業(yè)家長就安排孩子去國外留學。在很多家長看來，留學最主要的目的就是為了讓孩子成才。但是，留學與成才之間并非具有天然的因果關系。希望您能夠通過以下文章，理智且有針對性地將您的孩子送到理想的國家，理想的學校，從而不至于讓孩子浪費青春，浪費金錢，目標明確地獲得求學的目的，完善自身價值。

　　建議在孩子高二的時候就可以作出是繼續(xù)在國內(nèi)參加高考還是出國留學的決定了。這主要基于以下幾點：

　　第一，國內(nèi)高中階段的新課內(nèi)容，也就是知識點的教授在高二就已經(jīng)全部結束了，高三通常都是大量的題海戰(zhàn)術，純粹的復習迎考。這個時期老師也基本上能評估學生能考上什么層次大學，這有助于家長和學生決定上國內(nèi)還是國外的大學。

　　第二，高三學子要付出大量的腦力和體力勞動進行復習做題，如果明明知道考試的結果自己是不會去接受的，不如節(jié)約一年時間早做留學準備。經(jīng)常聽到一些家長說我們孩子這個水平也就是上個二本大學，就是讓他經(jīng)歷一下高考，不準備在國內(nèi)上大學，還是會送他去留學的。這種情況，建議高三的重心就可以做留學準備工作了，條件許可的話甚至可以直接出去讀大學預科。

　　對于能考上國內(nèi)一本大學的學子，還是建議參加高考，一方面很有可能考上自己心儀的大學，另一方面現(xiàn)在海外越來越多的大學認可國內(nèi)的高考成績。如去澳大利亞留學要免去大學預科的話，通常需要國內(nèi)一本以上的高考成績。

　　三類高考生 三種留學錦囊

　　學生參加高考還是留學，前提自然是家庭有足夠的經(jīng)濟條件。建議家長早做準備，收集相關留學信息，選擇適合孩子的留學國家，學校以及學習方案。有的時候高考和留學兩者可以兼顧，不同情況的學生宜不同對待：

　　類型一：決意高考 挑戰(zhàn)夢想大學

　　如果學生打算在國內(nèi)參加高考挑戰(zhàn)自己夢想的大學，家長可在不影響孩子學習的情況下多了解留學信息，以免讓孩子心猿意馬，影響高考發(fā)揮。萬一考試有意外，也好馬上實施留學計劃。

　　這樣的學生，建議高考結束后馬上能參加外語培訓，做兩手準備?，F(xiàn)在有些海外的大學直接認可國內(nèi)的高考成績，學生有可能憑借自己的高考成績能申請到國外更好的大學，或者更喜歡的專業(yè)，及早參加英語培訓對申請更加有利，有時還能申請到獎學金。

　　類型二：體驗高考 決定海外留學

　　如果學生只是想獲得高中畢業(yè)證書或者經(jīng)歷一下高考而已，且已經(jīng)決定赴國外讀大學，那么在高三階段，建議大量的時間放在語言培訓上，如雅思或者托福等，以盡早符合國外大學的語言要求，順利申請到知名大學，適應海外學習和生活環(huán)境。

　　另外，有些國外大學對于國內(nèi)高中畢業(yè)的學生，提供大學快捷課程。高中畢業(yè)的學生可以直接申請本科快捷課程，順利的話有些可以2年8個月就完成本科學位。選擇這樣的留學方案必須提前了解專業(yè)詳情，因為不是每個專業(yè)都提供快捷路徑。

　　類型三：鐘情海外名校 無心高考

　　一些學生很早就決定出國留學，了解留學信息，一心想進某所大學。家長要積極配合，正確引導，幫助孩子做好留學規(guī)劃，原則上如果學生能提前滿足海外大學的要求可提前出國留學。很多情況下完成高二學業(yè)即可。建議學生在完成日常學業(yè)的情況下，著重加強外語的學習和培訓。如果能及早規(guī)劃，并付諸實際行動，那最終學生不但能夠進入理想的學校還會比同齡學生節(jié)約一定的時間。

　　英國優(yōu)越教育是英國當?shù)刈缘恼?guī)教育咨詢機構，也是英國本科申請官方通道---UCAS中心的官方網(wǎng)站認證機構。作為英國留學高端品牌，優(yōu)越教育一直秉承致力于提升留學質量與留學體驗的理念，在英國留學領域獨樹一幟！

　　現(xiàn)在的留學市場的難題，已經(jīng)不是申請到什么國家什么學校什么專業(yè)的問題，而是如何提升留學生的留學質量與留學體驗，以及如何提升“留學”本身的價值的問題。經(jīng)過我們的統(tǒng)計，國內(nèi)超過95%的留學中介機構，在留學服務的后半段，也就是學生到達留學國家后，是沒有任何持續(xù)性的！選擇留學中介機構，一看資質，二看服務的可持續(xù)性，而優(yōu)越教育在這方面長期穩(wěn)占優(yōu)勢！

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高二可以申請出國留學嗎?: //wfhcw.cn/uk/201605/10/10015.html

高考后出國留學途徑: //wfhcw.cn/uk/201604/10/9525.html