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申請背景

雙非本科 信息工程學

碩士就讀QS400+蘇格蘭 某大學

申請結(jié)果

卡迪夫大學

前言

今天我要分享的內(nèi)容是一般留學機構(gòu)視為棘手的案例：崔同學是雙非院校本科、非商科專業(yè)背景、一碩就讀于QS排名400+大學、一碩期間掛科兩門, 申請到商科金融相關二碩，個案中的同學最后拿到QS排名前150的卡迪夫大學金融相關二碩。

以下是我?guī)椭瑢W，以分享專業(yè)申請知識和心得為主，希望可以給有類似意向的同學們帶來幫助。

申請詳情

如何在劣勢中成功申請二碩逆襲

先來談談崔同學來找我辦理申請的緣由。

在還沒有見面以前，崔同學很著急約我面談，在微信溝通過程中表示希望當天就見面咨詢。一見到同學，她就跟我說了目前自己的情況讓她覺得非常迷茫：因為當初自己是雙非院校+非商科本科背景，然后聽從了別家中介的意見，申請了排名300多的院校，但半年讀下來就感覺這個院校的背景對她之后回國找工作沒有任何優(yōu)勢，正想她打算申請二碩的時候，上學期成績下來了——兩門掛科了，需要重考，這讓她一下子慌了，所以馬上來了找我。

申請規(guī)劃與思路

對于任何留學申請的時間安排，我一向贈我的學生一字真言：快!只要有足夠的時間，才能讓我依照你目前情況“對癥下藥”，根據(jù)你的目標做相應的規(guī)劃，提升你能擁有的競爭力，將申請的成功率最大化。

現(xiàn)在回顧整個申請過程，崔同學之所以能順利逆襲攻下心儀金融二碩，最關鍵的原因就在于她對于自己的情況沒有多余的糾結(jié)，而是確定目標——申二碩后，就直接選擇交由專家代勞。

在一碩上學期末(12月)，崔同學考完試已覺得申請二碩的唯一出路是只能找我，在1月成績出來后，她直接在咨詢當天簽約並在一周內(nèi)把我要求的‘高效全面申請材料清單’材料全遞交我。讓申請效率大大提高。英國的碩士學位是分批次、先到先得的，所以更要注意爭分奪秒。

在我的規(guī)劃下，崔同學成功在2月遞交申請，一個月內(nèi)，就成功拿到了卡迪夫金融管理碩士offer，更免除雅思、GMAT等一般學生申請金融類專業(yè)時的高門檻。

逆襲的申請攻略指南

全面分析自身條件+精選適當專業(yè)

這里還有很重要的一點要提醒所有打算申請二碩的同學，就是在選專業(yè)的時候多留個心眼，選與你本科、一碩專業(yè)有關聯(lián)性的專業(yè)，或是有過往實習經(jīng)驗性質(zhì)相關的課程，這對你之后申請工序、無論是寫個人陳述還是找推薦人都有著極大的好處!

如果像崔同學工科轉(zhuǎn)商科，情況就更要注意，例如我會安排文案老師幫學生在個人陳述和回復院校的郵件里寫明轉(zhuǎn)專業(yè)的動機，例如你曾副修或選修某一門與這個專業(yè)相關的課程，這就是一個很自然、很具體的切入點。

另外在跨專業(yè)申請的推薦信，我建議崔同學找一個該專業(yè)領域內(nèi)的學術(shù)推薦人，讓她的掛專業(yè)二碩申請盡管有掛科劣勢，也能提升自己被推薦時的說服力。如果沒有，我會建議同學們嘗試找以往實習或工作單位的領導或上司去寫，如果有多于一個的推薦人選擇，請盡量選擇與你要申請的專業(yè)對口的工作性質(zhì)的公司推薦人，這樣在文書寫作中會更有優(yōu)勢，跨專業(yè)的動機也更明確。

善用自身背景經(jīng)歷+用心預備針對性文書

申請文書內(nèi)容豐不豐富、亮不亮眼，這都取決于學生的經(jīng)歷，也就是要根據(jù)自己的實際情況來展開。與崔同學咨詢時，我通過一系列漸進式提問，幫她挖掘自己的背景優(yōu)勢，然后轉(zhuǎn)化成文書上能夠加以發(fā)揮的亮點。作為一個二碩申請的商科生，一碩掛了兩科的記錄確實是崔同學申請二碩的一個短板。本來一年碩士的修課就不多，一個學期也只有3-4門，掛兩門整體均分就等于50僅僅及格。而崔同學來找我咨詢的時候，上學期有兩科掛了，需要在下學期末補考，成績單上還是顯示為‘Failed’，所以她對于申請是非常沒有把握和方向。

但是，在跟她咨詢時，我挖掘到她以前曾經(jīng)有兩個實習經(jīng)驗，她原以為比起其他人的500強企業(yè)經(jīng)驗，她那些國內(nèi)公司實習沒有作用，但經(jīng)過我分析后，她發(fā)現(xiàn)自己兩個實習工作的崗位和職能能夠讓她在二碩起獨特的加分作用!接下來我就與文案老師進行討論，跟進崔同學提供的CV，在她的實習工作經(jīng)歷中挖掘出與她心儀專業(yè)方向相關的東西，把這一部分內(nèi)容在個人陳述中放大和展開。

只要一碩課程中學到的知識，跟她申請的專業(yè)有關系，都是可以作為申請背景加分的素材，寫進文書里的。不要小看你的任何經(jīng)歷，盡管崔學生在一碩時有一兩科成績不理想，但我們幫她在申請文書上強調(diào)一碩學到的知識，加強了她進一步進修的興趣和應付二碩課程的知識基礎。另外學生課外活動上不經(jīng)間做過的某件事情，也是可能幫助到你的。所以讓文書為你加分的關鍵是善于挖掘和利用，而我在咨詢過程中一直引導同學去訴說自己的過往學習和工作實習經(jīng)驗，故此在硬性背景不足下，我們成功用軟性文書收獲卡迪夫的注意和破例offer!

以上就是我本次分享的全部內(nèi)容，希望能夠?qū)炜苹蚨T申請有一些幫助。最后祝崔同學在卡迪夫?qū)W習愉快，也祝其他同學以后能順利申請高端院校，被心儀的專業(yè)錄取!