根據(jù)一項(xiàng)研究表明，如果你希望大學(xué)畢業(yè)后能夠取得更多的收入，你就應(yīng)該努力提高自己的學(xué)位等級(jí)，避免以二等乙（2:2）或三等頭銜畢業(yè)，你必須努力爭(zhēng)取獲得一等學(xué)位或者二等甲（2:1）。

　　這項(xiàng)研究檢驗(yàn)了大學(xué)教育取得的成就與該學(xué)生此后生活之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)學(xué)位對(duì)收入有著顯著的影響。如果你獲得的是一等學(xué)位，俚語(yǔ)稱為“Geoff Hurst”，或二等甲學(xué)位，俚語(yǔ)稱為“Attila the Hun”，那么你每小時(shí)時(shí)薪將會(huì)有顯著提高。相反，那些以二等乙學(xué)位，俚語(yǔ)稱為“Desmond Tutu”或三等學(xué)位“Douglas Hurd”畢業(yè)的學(xué)生，薪水就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前兩者。

　　這項(xiàng)研究名為“畢業(yè)生收入，學(xué)位等級(jí)和英國(guó)的高等教育擴(kuò)張”，在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院由“經(jīng)濟(jì)成就中心”（Centre for Economic Perfomance）公布。其數(shù)據(jù)來源于英國(guó)群體研究（British Cohort Study ）中1970年4月某一周出生、1991年畢業(yè)的單個(gè)群體的畢業(yè)生。這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)畢業(yè)五年之后，也即30歲到38歲之間，取得二等甲學(xué)位或更高等級(jí)學(xué)位的畢業(yè)生，總體上比他們獲得較低等級(jí)學(xué)位的同學(xué)，收入上要多7%到9%。研究還指出，隨著大學(xué)教育近年來愈加受歡迎，其對(duì)長(zhǎng)期收入似乎也會(huì)有影響，“隨著越來越多年輕人取得學(xué)位，以良好等級(jí)畢業(yè)的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)會(huì)更明顯。”此外，“以一等學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生，相比二等甲學(xué)位，其優(yōu)勢(shì)會(huì)上升得更為顯著。”

　　這份報(bào)告的作者——華威大學(xué)的納勒（Robin Naylor）和史密斯（Jeremy Smith），以及蘇塞克斯大學(xué)的泰爾哈（Shqiponja Telhaj）表示，雇主常常會(huì)根據(jù)候選人的成績(jī)或分?jǐn)?shù)來對(duì)候選人進(jìn)行判斷。他們指出2010年畢業(yè)生招聘協(xié)會(huì)（Association of Graduate Recruiters）的報(bào)告顯示，有四分之三以上的雇主，常常會(huì)在簡(jiǎn)歷審查階段，將那些未能達(dá)到二等甲學(xué)位的簡(jiǎn)歷篩選掉。

　　教育和收入之間的相關(guān)性，長(zhǎng)期以來一直受到人們關(guān)注，收入和大學(xué)參與率之間的積極聯(lián)系，也廣為人知，不過直到這份報(bào)告出爐，人們才知道，學(xué)位等級(jí)的高低，究竟在何種程度上會(huì)對(duì)收入產(chǎn)生影響。

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