據(jù)報(bào)道,為了提高教育水平,英財(cái)相計(jì)劃給中學(xué)生加課。這就意味著英國(guó)中學(xué)生在校時(shí)間將延長(zhǎng)一小時(shí)以上,他們至少要推遲一小時(shí)的時(shí)間放學(xué)了。
在未來(lái)4年里,英財(cái)相喬治奧斯本(George Osborne)將劃撥15億英鎊用于增加中學(xué)教學(xué)課程和教育活動(dòng),其助手表示,這標(biāo)志著“維多利亞時(shí)代”下午3點(diǎn)30分放學(xué)的慣例走向終結(jié)。
近日,財(cái)相在預(yù)算案中確認(rèn)解散地方教育局,并要求英格蘭公立學(xué)校到2022年全部改成??茖W(xué)校(academy),有著百年歷史的體系宣告關(guān)閉。
英財(cái)相解釋道,增加課程延長(zhǎng)課時(shí)在私立學(xué)校和遠(yuǎn)東的學(xué)校已然很普遍,這將有助于提高教育水平和提升英國(guó)在國(guó)際教育成績(jī)榜上的排名。
增加課程以及教育活動(dòng)將產(chǎn)生額外的教育開(kāi)支,這筆資金將很難從原本就緊張的預(yù)算中擠出,評(píng)論家或?qū)Υ顺峙u(píng)態(tài)度。
英財(cái)政部承認(rèn),經(jīng)費(fèi)僅夠劃撥給四分之一的公立中學(xué)執(zhí)行加課,約為850所學(xué)校。延長(zhǎng)課時(shí)可能還會(huì)給交通帶來(lái)挑戰(zhàn),尤其是在鄉(xiāng)村地區(qū)。但奧斯本堅(jiān)持認(rèn)為這是必需之舉,能夠填補(bǔ)英國(guó)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手國(guó)家的生產(chǎn)力差距,這其中包括中國(guó)等新興力量。
如果學(xué)校受許申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),每周增加至少5個(gè)小時(shí)的教學(xué)或運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)活動(dòng),則能夠確保“下一代在離開(kāi)校園與世界上其他國(guó)家和地區(qū)同齡人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)擁有他們需要的技能和自信心”奧斯本的一名助手如是說(shuō)。
在英首相大衛(wèi)卡梅倫(David Cameron)的施壓之下,奧斯本對(duì)于養(yǎng)老金的激進(jìn)改革被迫取消,奧斯本將今年的預(yù)算案主題改成了教育,而要求所有公立學(xué)校改造成專科學(xué)校將是教育主題的核心。
1902年,英國(guó)設(shè)立地方教育局,取代校董會(huì)。地方教育局對(duì)英格蘭40%的中學(xué)執(zhí)行監(jiān)督,然而,僅有大概15%的小學(xué)改造成了專科學(xué)校(academy)。
到2022年,公立學(xué)校都將被改造成??茖W(xué)校,所有未執(zhí)行計(jì)劃的學(xué)校都將被接管并被強(qiáng)制改造成專科學(xué)校。
財(cái)政部可能對(duì)額外財(cái)政激勵(lì)有所要求,專科學(xué)校改革將促進(jìn)尋求更多的學(xué)校贊助人。
對(duì)于規(guī)模窄小、預(yù)算有限、造價(jià)高昂或位置偏遠(yuǎn)的“灰姑娘學(xué)校”,資金贊助也必須到位,因?yàn)檫@些學(xué)校對(duì)潛在贊助人缺乏吸引力,地方教育局是它們目前唯一的資助來(lái)源。
預(yù)算案公布后,政府將對(duì)現(xiàn)存的至少200家由地方教育局管理的法定教育贊助來(lái)源進(jìn)行一次審查,或有贊助人或贊助機(jī)構(gòu)被取消資格。
不過(guò),地方議會(huì)將重新獲得對(duì)學(xué)校的行政管理職權(quán),這是政策中最敏感的地方之一。目前,該職能為專科學(xué)校所有,有傳言稱一些??茖W(xué)校利用該職能牟利。改革之后,專科學(xué)校享有的部分自由,例如靈活的籌資安排,將因新規(guī)受限,目前部分??茖W(xué)校享有的獨(dú)立性也會(huì)被削弱。
立法將阻止規(guī)模較小的小學(xué)變成獨(dú)立??茖W(xué)校,強(qiáng)制要求這些學(xué)校通過(guò)加入團(tuán)體的方式籌集資助。
教育大臣Lucy Powell批評(píng)稱:“尚無(wú)證據(jù)表明??茖W(xué)校普及化能夠提升學(xué)校教育水平。僅僅一周前,學(xué)校監(jiān)察大臣 Sir Michael Wilshaw還致信留學(xué)中介行業(yè)協(xié)會(huì)強(qiáng)調(diào)??茖W(xué)校教育鏈的‘嚴(yán)重缺陷’。我們不管是什么類型的學(xué)校,我們只想要看到穩(wěn)健的責(zé)任經(jīng)營(yíng)并監(jiān)督所有學(xué)校。”
奧斯本稱:“英國(guó)持續(xù)跌落在全球教育排行榜的低迷位置上,這讓人完全不能接受。所以,我將繼續(xù)承擔(dān)起我們五年前就開(kāi)始的任務(wù),提高學(xué)校教育水平,并且讓學(xué)校從地方官僚主義的束縛中解脫出來(lái)。”
以上就是優(yōu)越教育關(guān)于英財(cái)相計(jì)劃給學(xué)生加課的相關(guān)報(bào)道,希望能對(duì)去英國(guó)留學(xué)讀中學(xué)的你有所幫助。
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