在英國(guó)上學(xué)的學(xué)生也是要考試的，但是要是掛科了后果可比我們國(guó)內(nèi)嚴(yán)重多了。今天，總部在英國(guó)倫敦的優(yōu)越教育就來(lái)和大家說(shuō)一下在英國(guó)掛科，要被開(kāi)除如何轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題。

優(yōu)越教育表示：有的學(xué)校是支持補(bǔ)考和重修的，但是不同學(xué)校之間的規(guī)章制度不同，在開(kāi)學(xué)之前可以查詢(xún)一下學(xué)生手冊(cè)，如果掛科了可以在大學(xué)的官網(wǎng)，查看相關(guān)的補(bǔ)考信息。

如果學(xué)校要?jiǎng)裢四愕脑捒梢赃x擇轉(zhuǎn)學(xué)。英國(guó)一般排名靠前的一些學(xué)校，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等都是很看重的，如果學(xué)生是因?qū)掖螔炜贫煌藢W(xué)，英國(guó)學(xué)校會(huì)懷疑學(xué)生是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)失敗的，所以在辦理類(lèi)似申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生要與學(xué)校進(jìn)行溝通，針對(duì)自身情況解釋被退學(xué)的原因，突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，為自己爭(zhēng)取入讀的機(jī)會(huì)。

下面給大家分享一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)成功的案例;

案例分享：Y同學(xué)，伯明翰大學(xué)，會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)，通過(guò)優(yōu)越教育成功轉(zhuǎn)學(xué)到斯旺西大學(xué)。

案例分析：該同學(xué)在大一的時(shí)候掛科了三門(mén)，補(bǔ)考未通過(guò)，被學(xué)校勸退。優(yōu)越教育的老師在接到這個(gè)案子之后就開(kāi)始向英國(guó)大學(xué)發(fā)郵件和打電話詢(xún)問(wèn)是否學(xué)?？梢越邮茉搶W(xué)生，經(jīng)過(guò)連續(xù)一周的郵件和電話溝通之后收到了斯旺西大學(xué)比較樂(lè)觀的回信，之后給學(xué)生準(zhǔn)備了一系列的材料，還對(duì)學(xué)生的掛科經(jīng)歷寫(xiě)了一封很詳細(xì)的解釋信，詳細(xì)闡明了學(xué)生的掛科原因和之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃。最后收到了學(xué)校的無(wú)條件offer。

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