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2023offer（英國(guó)碩士）: 【牛津大學(xué)】?jī)和l(fā)展與教育專(zhuān)業(yè)

所屬欄目：關(guān)于優(yōu)越, 錄取榜單發(fā)表時(shí)間：2023-07-14 來(lái)源：本站原創(chuàng)

2023offer來(lái)襲!恭喜L同學(xué)在碩士留學(xué)申請(qǐng)中斬獲牛津大學(xué)兒童發(fā)展與教育碩士通知書(shū)!

offer詳情如下：

錄取院校：牛津大學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)：Master of Science in Education (Child Development and Education)

【背提項(xiàng)目介紹】

1、該項(xiàng)目適合欲申請(qǐng)世界名校心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、兒童心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、基礎(chǔ)教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生;

2、項(xiàng)目聚焦探討當(dāng)前的基礎(chǔ)教育階段兒童心理教育學(xué)研究研究和教育法理論，特別關(guān)注如何在文化和歷史的背景下概念化青少年兒童成長(zhǎng)所經(jīng)歷的不同階段。在發(fā)散研究?jī)和睦斫逃耐瑫r(shí)探尋現(xiàn)代教育的本質(zhì);

3、項(xiàng)目中學(xué)生可自由選擇自己感興趣的課題，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下深入探究。深化自身觀點(diǎn)的同時(shí)完成內(nèi)容輸出，豐富自身知識(shí)，也可作為未來(lái)研究發(fā)展方向的內(nèi)容儲(chǔ)備。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)提交課題報(bào)告，并完成演講及成果展示。

【課程項(xiàng)目解析】

專(zhuān)業(yè)介紹：

牛津大學(xué)的兒童發(fā)展與教育碩士專(zhuān)業(yè)旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)兒童發(fā)展的理論及研究的批判性理解，以及它們?cè)诓煌尘跋屡c教育計(jì)劃和政策的設(shè)計(jì)和評(píng)估的相關(guān)性。也在一定程度上促進(jìn)對(duì)全球性?xún)和l(fā)展科學(xué)當(dāng)前挑戰(zhàn)的批判性理解。這是一個(gè)全日制的，為期一年的碩士課程。學(xué)生將參加講座，研討會(huì)和講習(xí)班，還將完成實(shí)地工作或?yàn)閭€(gè)人的碩士論文進(jìn)行二次數(shù)據(jù)分析，論文的主題將在與主管導(dǎo)師的討論中提出并確定?？傊?，該課程將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，來(lái)加深對(duì)兒童發(fā)展理論的理解及其與兒童教育和福祉決策的相關(guān)性。

在整個(gè)課程期間，學(xué)生將參加講座、研討會(huì)和講習(xí)班。教學(xué)包括導(dǎo)師和學(xué)生的共同投入，小組活動(dòng)和學(xué)生演講。學(xué)生將受益于教育系定量方法中心和定性方法中心提供的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且還可以參加整個(gè)學(xué)校的研討會(huì)。

申請(qǐng)條件：

申請(qǐng)人至少應(yīng)持有或預(yù)計(jì)將獲得以下英國(guó)學(xué)歷或同等學(xué)歷：相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一等或二等一的本科榮譽(yù)學(xué)位，最好是社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于擁有美國(guó)學(xué)位的申請(qǐng)人，最低GPA要求為3.6(滿(mǎn)分為4.0)。對(duì)于中國(guó)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人來(lái)自雙一流大學(xué)、"985工程 "或 "211工程 "院校，均分需要達(dá)到85%+;如果來(lái)自其他院校，均分需要達(dá)到90%+;如果來(lái)自其他院校且均分低于90%+，則需要提供合格的碩士學(xué)位成績(jī)。

語(yǔ)言要求：

雅思：總分7.5，單項(xiàng)不低于7.0。

托福iBT：總分110，聽(tīng)力不低于22、閱讀不低于24、口語(yǔ)不低于25、寫(xiě)作不低于24。