所屬欄目：英國(guó)留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間：2025-04-08 來(lái)源：本站原創(chuàng)
今天優(yōu)越君給大家分享的是英國(guó)碩士申請(qǐng)案例詳解。今天就跟優(yōu)越君一起，看看這位雙非背景的同學(xué)是如何拿下世界QS排名第9的名校offer的吧?
【優(yōu)越學(xué)員申請(qǐng)簡(jiǎn)介】
本科院校：雙非院校
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：城市規(guī)劃
GPA/均分：85
? 錄取院校及專(zhuān)業(yè)：
倫敦大學(xué)學(xué)院： Urban Design MArch
愛(ài)丁堡大學(xué)：MSc Urban Strategies and Design (Joint with HWU)
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??英美全球留學(xué)咨詢??
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一、留學(xué)顧問(wèn)Sharon導(dǎo)師分析
第一次深度溝通時(shí)，我們直接攤開(kāi)數(shù)據(jù)說(shuō)話：UCL的Urban Design MArch項(xiàng)目官網(wǎng)雖然寫(xiě)著"接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景"，但根據(jù)我們?nèi)ツ晏幚淼?7個(gè)同類(lèi)案例，錄取者中雙非背景的不足15%，且基本都有87分以上的均分。愛(ài)丁堡大學(xué)的情況稍好些，但他們的城市戰(zhàn)略設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是跟赫瑞瓦特大學(xué)合辦，課程設(shè)置偏政策方向，對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的要求反而更隱蔽。
學(xué)生當(dāng)時(shí)有點(diǎn)泄氣，但這也正是需要規(guī)劃團(tuán)隊(duì)介入的時(shí)候。我們迅速調(diào)整策略——既然學(xué)術(shù)背景不占優(yōu)勢(shì)，就必須把兩段實(shí)習(xí)的價(jià)值榨取到極致。這里有個(gè)關(guān)鍵判斷：普通申請(qǐng)者容易把實(shí)習(xí)寫(xiě)成崗位職責(zé)羅列，而我們要做的是建立"實(shí)踐-理論-職業(yè)規(guī)劃"的閉環(huán)。
于是我們指導(dǎo)學(xué)生做了三件事：
找實(shí)習(xí)導(dǎo)師補(bǔ)開(kāi)工作內(nèi)容證明，細(xì)化到參與項(xiàng)目的具體階段
重新整理當(dāng)時(shí)的手繪草圖和工作日志，挑出3個(gè)能體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維迭代的過(guò)程文件
突擊閱讀目標(biāo)院校近三年畢業(yè)設(shè)計(jì)展作品，重點(diǎn)關(guān)注城市更新方向
特別是第三點(diǎn)，后來(lái)在文書(shū)里形成巧妙呼應(yīng)。比如UCL某位導(dǎo)師的研究涉及"臨時(shí)性公共設(shè)施"，而學(xué)生在改造項(xiàng)目中恰好設(shè)計(jì)過(guò)可移動(dòng)的社區(qū)服務(wù)站點(diǎn)。這種細(xì)節(jié)的對(duì)應(yīng)，比空談"我對(duì)貴校項(xiàng)目感興趣"要有說(shuō)服力得多。
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在充分跟同學(xué)溝通下來(lái)，了解學(xué)生的意愿和評(píng)估后，基于K同學(xué)的背景和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，Joylin老師快速做出了決策??????
選校方案：UCL沖刺，QS50主申請(qǐng)
套餐選擇：致臻B規(guī)劃版
真正見(jiàn)功底的環(huán)節(jié)在文書(shū)打磨。一般來(lái)說(shuō)，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的文書(shū)有個(gè)通?。?0%的篇幅在講作品集里的課程作業(yè)。這其實(shí)很危險(xiǎn)——招生官看建筑類(lèi)申請(qǐng)材料時(shí)，默認(rèn)作品集展示專(zhuān)業(yè)能力，文書(shū)應(yīng)該補(bǔ)充展示思維深度和行業(yè)認(rèn)知。
我們聯(lián)合專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，大刀闊斧調(diào)整結(jié)構(gòu)：
開(kāi)篇用規(guī)劃院實(shí)習(xí)中的突發(fā)事件切入
中間穿插事務(wù)所實(shí)習(xí)接觸的參數(shù)化設(shè)計(jì)工具
結(jié)尾落在"想在英國(guó)探索歷史街區(qū)改造中的技術(shù)倫理平衡"
這個(gè)敘事邏輯實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目的：既展示了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又自然帶出申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)一系列努力，終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。學(xué)生成功拿到了倫敦大學(xué)學(xué)院和愛(ài)丁堡大學(xué)的offer！我們也祝K同學(xué)學(xué)業(yè)一切順利！
回過(guò)頭看，K同學(xué)的成功，除了優(yōu)越的文書(shū)作用，離不開(kāi)的，還有我們提前八個(gè)月建立的材料驗(yàn)證體系。當(dāng)招生官看到課程作業(yè)、實(shí)習(xí)成果、職業(yè)規(guī)劃形成完整鏈條時(shí)，雙非背景的弱勢(shì)反而被淡化了——畢竟英國(guó)院校的城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，向來(lái)更看重解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
最后給類(lèi)似背景學(xué)生的建議：別被網(wǎng)上那些"雙非逆襲G5"的標(biāo)題黨帶偏節(jié)奏。真正的突破點(diǎn)往往藏在最普通的經(jīng)歷里，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用專(zhuān)業(yè)視角重新解構(gòu)自己的故事。
現(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)直線上升的社會(huì)背景下，越來(lái)越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險(xiǎn)的計(jì)劃，即：拿到211/985的錄取通知書(shū)，我們會(huì)有3000-10000元獎(jiǎng)學(xué)金大禮包哦！
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