B學(xué)姐是去年5月來到優(yōu)越的，用時(shí)4個(gè)月的時(shí)間，從QS3000名開外的雙非院校，逆襲挺進(jìn)QS前10。接下來，就跟優(yōu)越君一起看看，B學(xué)姐是如何實(shí)現(xiàn)飛躍的~

24Fall優(yōu)越學(xué)員錄取概況

本科背景：雙非

專業(yè)背景：學(xué)前教育

GPA/均分：87

錄取院校：UCL

一、B學(xué)姐的申請(qǐng)故事

高考結(jié)束后，我在爸媽的瘋狂安利下，選擇了學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，主要原因是他們認(rèn)為幼師這個(gè)職業(yè)好，對(duì)女生來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，進(jìn)入大學(xué)后，我慢慢察覺到，這份“高遠(yuǎn)志向”對(duì)我來說是多么不易達(dá)成。這點(diǎn)無關(guān)學(xué)前教育專業(yè)課本身哈，主要是對(duì)于一個(gè)I人來說，那些實(shí)踐課太難了!每次在課堂上被cue到當(dāng)眾展示歌舞的時(shí)候，我都感覺非常“羞恥”，在幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，帶領(lǐng)小朋友們一起跳操我也放不開。每年過年回家的時(shí)候，親戚都會(huì)說我是“專業(yè)的”，讓我?guī)е『⒆右黄饘W(xué)兒歌、跳舞、玩游戲，這更是讓我整個(gè)人都不好了!

但是呢，已經(jīng)上了學(xué)前的“賊船”，放棄所學(xué)半路出家的代價(jià)又比較大，所以我決定換個(gè)思路，在學(xué)前專業(yè)上進(jìn)行深造，將來做研究也好，做高校老師也罷，只要不用我繼續(xù)帶小孩扮可愛，怎么著都行!

由于本科背景并不是很好，常年處在班級(jí)中游偏上的B學(xué)姐深知，自己是爭(zhēng)取不到保研的機(jī)會(huì)的。是考研，還是出國(guó)?B學(xué)姐卻是犯了難。好在B學(xué)姐的爸媽比較開明，在得知女兒面臨的困境后，大手一揮，直接決定不在國(guó)內(nèi)卷考研了，我們出國(guó)!

于是，一家人開始向各方親友打聽，有沒有靠譜的留學(xué)中介。最終，在一位遠(yuǎn)方親戚的安利下，B學(xué)姐找到了優(yōu)越的Ninal老師。

二、顧問Ninal老師的分析

B同學(xué)的院校專業(yè)選擇主要是兩方面要求，第一，院校排名要高;第二將來要有繼續(xù)深造的可能。這主要是為了方便在畢業(yè)后更好地適應(yīng)高校教師的聘用需求。再來看B同學(xué)的具體情況。學(xué)術(shù)背景方面，B同學(xué)其實(shí)不是特別占優(yōu)勢(shì)，算術(shù)平均分是在86出頭，加權(quán)平均分會(huì)稍微高一些，但也不是很出彩。軟背景方面，B同學(xué)是有3段幼兒園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，沒有參與過任何課題項(xiàng)目。

綜合看下來，我把QS100內(nèi)有可能申請(qǐng)到的院校的學(xué)前相關(guān)專業(yè)都做了一個(gè)清單。在這些選項(xiàng)中，B同學(xué)自己會(huì)更傾向于UCL的早期教育碩士項(xiàng)目。這個(gè)專業(yè)對(duì)陸本的學(xué)生要求如下：

○ 學(xué)術(shù)背景：社科類本科背景，985/211均分80%以上、雙非至少均分85%以上

○ 語言能力：雅思7.0(單項(xiàng)6.5)，托福100(聽說20，讀寫24)

很快，Ninal老師就幫助B學(xué)姐制定好了申請(qǐng)方案↓↓↓

選校方案：UCL沖刺，曼大主申，格大保底

文書撰寫：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

操作亮點(diǎn)

○ 軟背景包裝，盡顯特色

在PS撰寫過程中，文創(chuàng)老師著重描述了B學(xué)姐的幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，弱化了B學(xué)姐在實(shí)踐方面的不足，主要從B學(xué)姐的觀察和總結(jié)能力切入，體現(xiàn)了其在早期教育方面的研究能力。

在Ninal老師的安排下，所有的材料于10月初準(zhǔn)備完畢，并在3個(gè)工作日內(nèi)完成了全部院校的投遞工作。今年1月，B學(xué)姐順利收到了UCL的offer，圓夢(mèng)成功!