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優(yōu)越教育:美國大學(xué)是如何迎接新生到校

所屬欄目:美國留學(xué), 留學(xué)新聞 發(fā)表時(shí)間:2012-09-10 來源:本站原創(chuàng)

  眼下正是美國高校接待新生報(bào)到的時(shí)間。從“中學(xué)生”到“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)變,帶來的不只是學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的變化,還有生活方式等諸多方面的改變。高校幫助新生盡快適應(yīng)這些變化,將為他們整個(gè)大學(xué)生活甚至一生帶來很大影響。然而,對于大多數(shù)國內(nèi)高校來說,大學(xué)的新生教育,目前還僅僅局限于拉個(gè)橫幅、擺個(gè)攤位、開個(gè)迎新會這些簡單的“表面文章”。

  在這方面,美國高校接待新生的一些傳統(tǒng)做法值得我們借鑒。美國高校的Orientation意為“新生向?qū)?rdquo;,就相當(dāng)于我國高校的新生入學(xué)教育,實(shí)施得早的從高中階段開始,但通常是在新生入校時(shí)。它被視為高校學(xué)生事務(wù)管理的起點(diǎn),其成效直接關(guān)系到學(xué)生注冊率、留生率(不轉(zhuǎn)學(xué)不退學(xué)學(xué)生的比例)和學(xué)生滿意度。

  首波攻勢4月“打響”:

  美國高校接待新生的“新生向?qū)?rdquo;模式歸納起來可分為三類,分別是:安排在4月的入學(xué)前模式(The Pre-enrollment Model),安排在第一學(xué)期前期的新生周模式(The Freshman Week Model),以及安排在第一學(xué)期或整個(gè)學(xué)年的新生課程模式(The Freshman Course Model),高校根據(jù)實(shí)際情況往往可以聯(lián)合采用。

  為了爭奪生源,美國部分高校把“新生向?qū)?rdquo;提前到入學(xué)前的4月進(jìn)行(4月30日是決定接受錄取的最后日期)。既面向已錄取的學(xué)生,又面向那些決心未定、忙于擇校的生源;既針對新生本人,又針對其家庭成員。

  形式從大規(guī)模的校園參觀,到小型的團(tuán)體會議。內(nèi)容包括向?qū)W生和家長介紹學(xué)校服務(wù),幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)和生活方面的調(diào)適,提供與教師、員工、老生的談話,提出專業(yè)選擇和第一學(xué)期/學(xué)年課程的建議等。由于項(xiàng)目啟動(dòng)早,學(xué)生可以及早體驗(yàn)大學(xué)生活,消除擇校的迷茫,還擴(kuò)大了高校的知名度。作為戰(zhàn)略性招生計(jì)劃的一部分,入學(xué)前的“新生向?qū)?rdquo;是學(xué)校對外宣傳和吸引學(xué)生入學(xué)的手段之一。

  在這期間,高年級學(xué)生會帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境,包括如何用餐、如何使用洗衣機(jī)、如何在圖書館下載打印文件,甚至還會帶新生到教學(xué)樓“踩點(diǎn)”。

  開學(xué)前一周先辦“新生周”:

  “新生周”是美國高校接待新生最主要的模式。被美國高校錄取的學(xué)生,除收到從學(xué)校寄來的“套餐”外(包含時(shí)間安排、課程介紹、學(xué)院概況、學(xué)校概況、導(dǎo)師介紹等相關(guān)信息),通常會被邀請?jiān)谡介_學(xué)前到校參加一個(gè)重要活動(dòng),即“新生周”。

  “新生周”既有學(xué)校組織的活動(dòng),也有學(xué)生會、院系組織的活動(dòng),學(xué)校和學(xué)生會的活動(dòng)偏重生活,院系的活動(dòng)偏重學(xué)業(yè),內(nèi)容無微不至:作為新生咨詢顧問(First-year Advisory Counselor)的高年級學(xué)生將帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境;豐富的社團(tuán)活動(dòng)可供新生自由選擇,有為熱愛藝術(shù)的新生提供的藝術(shù)活動(dòng),為熱衷戶外運(yùn)動(dòng)的新生提供的戶外活動(dòng),還有要求國際留學(xué)生參加的留學(xué)生活動(dòng);殘障事務(wù)辦公室(Disability Office)會針對殘障學(xué)生,專門組織“向?qū)?rdquo;活動(dòng);除校長的“官方”講話和致辭外,新生還可以在同學(xué)業(yè)導(dǎo)師(Academic Advisor)的自由談話中具體了解到如何使用選課系統(tǒng),如何根據(jù)自己的興趣和實(shí)力合理安排第一個(gè)學(xué)期的課程,以及將來的專業(yè)選擇方向和職業(yè)生涯規(guī)劃。在“新生周”上結(jié)交的校友和老師,可能成為大學(xué)時(shí)代乃至一生中最親近的朋友。

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