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??每個(gè)人都有自己的出國(guó)留學(xué)屬性，美國(guó)留學(xué)生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)壓力大，并不是每個(gè)人都適合，不同的人適合的留學(xué)階段也不盡相同，那么你適合什么時(shí)候去美國(guó)留學(xué)呢？?jī)?yōu)越教育小編做了以下匯總，同學(xué)們可以對(duì)號(hào)入座。

??高中出國(guó)

??優(yōu)勢(shì)

??1.年齡小，接受外來(lái)文化較快，更容易融入當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境。

??2.正處于心理成長(zhǎng)階段，較容易接受當(dāng)?shù)氐奈幕约八季S方式。

??3.在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢(shì)相對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生，日后申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科或碩士，有很大優(yōu)勢(shì)。

??劣勢(shì)

??1.年齡偏小，獨(dú)立性可能會(huì)比較弱。

??2.因?yàn)樗寄罴胰伺笥眩陡泄陋?dú)，產(chǎn)生過(guò)大的心理壓力，不利于健康身心的成長(zhǎng)

??3.自制能力較弱，容易受身邊朋友的影響。

??本科出國(guó)留學(xué)

??優(yōu)勢(shì)

??1.從年齡來(lái)說(shuō)，基本上已經(jīng)獨(dú)立自主了。

??2.從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)學(xué)了這么多年，出國(guó)見(jiàn)識(shí)一下，接收一下國(guó)外思維授課，應(yīng)該會(huì)獲益匪淺。

??3.經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，心理趨向成熟。

??4.有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，高考后的英語(yǔ)水平可能是你一生之中較高的。這個(gè)時(shí)候趁熱打鐵去考雅思托福，通過(guò)率不是一般的高。

??劣勢(shì)

??1.因?yàn)閷W(xué)期長(zhǎng)，一般是4年，少的也要3年，所以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)會(huì)是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。

??2.心理趨向成熟，有自己的個(gè)性和思維方式，不太樂(lè)意融入西方人的圈子。很多人都是跟自己國(guó)人一起玩，特別是韓國(guó)的童鞋們。

??3.就業(yè)問(wèn)題，比起國(guó)內(nèi)的在校大學(xué)生，打算畢業(yè)就回國(guó)的孩子，在實(shí)習(xí)上存在一定的限制。

??碩士出國(guó)留學(xué)

??優(yōu)勢(shì)

??1.學(xué)制1-2年，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)相對(duì)較小。

??2.通過(guò)本科轉(zhuǎn)學(xué)，國(guó)外大學(xué)預(yù)科，快捷課程申請(qǐng)留學(xué)，省時(shí)省錢(qián)。

??3.通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，很清晰自己的求學(xué)目標(biāo)，留學(xué)準(zhǔn)備較充分，容易申請(qǐng)成功。

??4.英語(yǔ)就是再不好，也學(xué)了十年了，對(duì)于全英的授課環(huán)境具備一定的適應(yīng)能力。

??5.通過(guò)大學(xué)的生活，對(duì)于人際交往有了一定的認(rèn)知和技巧，生活和心理的獨(dú)立性比較高。

??劣勢(shì)

??1.年紀(jì)不小了，對(duì)于畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)和個(gè)人問(wèn)題會(huì)有一定的影響。

??2.心理已經(jīng)成熟，在思維上基本定型，不太容易接受當(dāng)?shù)氐乃枷牒臀幕砟睢?span>

??3.社交能力較小弟弟小妹妹來(lái)說(shuō)會(huì)弱一些，更加穩(wěn)定，有自己固定的圈子。