恭喜T學(xué)生喜獲芝加哥大學(xué)社會學(xué)專業(yè)offer
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時間：2017-04-14
來源：本站原創(chuàng)
美國作為一個超級大國，它在教育和科技的發(fā)展上是走在世界前沿的，所以現(xiàn)在很多準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生都會選擇去美國留學(xué)，但是申請美國留學(xué)的學(xué)生那么多，競爭是很激烈的，不過值得高興的是我們的有一位學(xué)生拿到了美國大學(xué)的offer，對此想了解的就趕快隨小編一起來看看吧。
留學(xué)意向：美國 碩士
【教育背景】
最高教育經(jīng)歷：大學(xué)
院校類型：僅211
本科專業(yè)：社會工作
平均分：3.7-4.0
【語言成績】
托福：105-109
GRE：320-329
標(biāo)簽： 豐富科研經(jīng)驗 無牛推 無獎學(xué)金 無海外交換經(jīng)歷
【整體優(yōu)劣勢分析】
①學(xué)生的院校背景不錯；
②GPA很高，托福和GRE成績也不錯；
③實踐經(jīng)歷很豐富。
劣勢：
①對于社會學(xué)，缺乏自己見解；
②數(shù)據(jù)分析軟件技能掌握不多。
【專業(yè)選擇】
學(xué)生一開始想要申請的專業(yè)有兩個，一個是社會學(xué)，另一個是公共政策。學(xué)生本科專業(yè)是社會工作，和他想申請的專業(yè)屬于相近專業(yè)，申請時不需要額外補充前提課程。不過對于應(yīng)該具體選擇哪個專業(yè)，學(xué)生也是比較糾結(jié)的。簡單說來，公共政策專業(yè)包含的面是很廣的，包括貨幣政策、經(jīng)濟(jì)政策、社會政策、環(huán)境政策等等方面，而社會學(xué)主要是研究社會現(xiàn)象的學(xué)科。名校規(guī)劃導(dǎo)師詳細(xì)的給學(xué)生分析了社會學(xué)和公共政策兩個專業(yè)的側(cè)重點，在結(jié)合學(xué)生個人的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷之后，建議學(xué)生選擇社會學(xué)進(jìn)行申請。這樣學(xué)生寫出的文書材料會更有針對性，也更加匹配項目的申請，申請成功的把握會更大。學(xué)生經(jīng)過慎重考慮后，認(rèn)同名校規(guī)劃導(dǎo)師的意見，最終選定了社會學(xué)專業(yè)。
【學(xué)校選擇】
T同學(xué)進(jìn)入公司服務(wù)體系的時間比較晚，我們的顧問老師無意中了解到學(xué)生的軟件背景，他在研究方面、實習(xí)方面、校內(nèi)活動方面很有實力，可以沖刺名校。在學(xué)生選定申請的專業(yè)之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師給學(xué)生講解了社會學(xué)專業(yè)選校和申請時的一些注意事項，最后給他看了公司申請該專業(yè)的成功案例，并且給學(xué)生詳細(xì)的講解了不同學(xué)校中的社會學(xué)的特點，申請要求，截止日期例等。最終，學(xué)生確定了包括芝加哥大學(xué)在內(nèi)的八所申請院校。
【申請攻略】
1.簡歷
學(xué)生是畢業(yè)生，在給學(xué)生寫簡歷之前，顧問老師將學(xué)生做過的一些比較相似的實習(xí)經(jīng)歷合并了，并且在寫的時候，重點突出了學(xué)生的寫作能力和英語水平。學(xué)生曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的某個項目，這個項目和他申請的專業(yè)是相關(guān)的，因此，申請規(guī)劃師也把這一部分寫到了簡歷中，突出了他對定性和定量研究方法的應(yīng)用。
2.推薦信
學(xué)生選擇了兩位專業(yè)課老師和一個實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)做自己的推薦人。
①專業(yè)課老師：主要推薦了學(xué)生善于思考并積極尋求答案的性格；
②專業(yè)課老師：主要推薦了學(xué)生思想成熟，有主見，并且有社會責(zé)任感；
③實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)：體現(xiàn)學(xué)生對社會學(xué)的熱愛和協(xié)同工作的能力。
三封推薦信結(jié)合，全方面展現(xiàn)了學(xué)生申請社會學(xué)的優(yōu)勢。
3.個人陳述
學(xué)生的經(jīng)歷比較豐富，如何將這些實習(xí)和研究活動有條理的體現(xiàn)在文書中，就成了申請規(guī)劃師面對的大的問題。在多次溝通之后，申請規(guī)劃師確定了這樣的寫作思路。從學(xué)生在實習(xí)的過程中發(fā)生過的事情入手，描述了他對社會學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣的原因。這點既可以真實體現(xiàn)學(xué)生的實習(xí)背景，而且更重要的是體現(xiàn)學(xué)生的思考能力。用學(xué)生的另一個實習(xí)活動，表現(xiàn)他的社會責(zé)任感。由于社會學(xué)很重視定性和定量研究，所以在給學(xué)生寫個人陳述的時候，肯定要涉及這一方面。學(xué)生曾經(jīng)做過調(diào)研活動，在這個過程中，學(xué)生付出了很多努力，并且用到了定量研究的方法。
【申請結(jié)果】
在申請過程中，學(xué)生十分配合申請規(guī)劃師的工作，十分順利的將所有的材料提交了，并拿到了芝加哥大學(xué)的offer。
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