恭喜H同學(xué)獲得約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書(shū)
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2017-07-24
來(lái)源：本站原創(chuàng)
??又到了出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的旺季，那么你們想去哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)城市，又想去哪所學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)呢？H同學(xué)通過(guò)自己的努力，來(lái)到了美國(guó)的約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)。
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【學(xué)生背景】
本科院校：北京某大學(xué)
本科專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)
本科平均分：88+
申請(qǐng)學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：金融
雅思：7.5+
GRE：320+
??【約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)碩士一般申請(qǐng)條件】
托福要求：100；
雅思要求：7.0；
GPA要求：平均3.2；
GMAT要求：Required；
工作經(jīng)驗(yàn)要求：Preferred。
??【約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)院校選擇】
約翰霍普金斯大學(xué)并不是H同學(xué)首先的學(xué)校，因?yàn)樵撔Ｉ虒W(xué)院建立時(shí)間較晚-至今不過(guò)10余年，金融碩士招生相對(duì)較多-每年招收幾百名學(xué)生。雖然約翰霍普金斯大學(xué)的金融碩士招收的中國(guó)學(xué)生雖多，但絕大部分是國(guó)內(nèi)985/211學(xué)校的學(xué)生，并且硬件成績(jī)、軟件實(shí)習(xí)都非常優(yōu)秀；當(dāng)然也存在一些本科院校背景一般，但是學(xué)習(xí)特別勤奮努力、也積極參與綜合素質(zhì)活動(dòng)、參加實(shí)習(xí)的好學(xué)生。約翰霍普金斯大學(xué)是當(dāng)之無(wú)愧的名校，美國(guó)綜合排名TOP10，世界綜合排名TOP20，學(xué)生決定申請(qǐng)這所大學(xué)。
【約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)院校申請(qǐng)】
1.制定方案
H同學(xué)進(jìn)入公司服務(wù)體系時(shí)已經(jīng)有雅思7.0+的成績(jī)，但是GRE成績(jī)只有310+的成績(jī)。本科學(xué)生學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，本科績(jī)點(diǎn)不錯(cuò)。學(xué)生本科學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)為申請(qǐng)金融專業(yè)奠定了一定的課程基礎(chǔ)，但是由于學(xué)生學(xué)到的知識(shí)基本都是經(jīng)濟(jì)理論，本科運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件的機(jī)會(huì)都很少，跟申請(qǐng)碩士的金融不太相關(guān)。進(jìn)入體系的時(shí)候?qū)W生只做過(guò)一個(gè)跟金融相關(guān)的實(shí)習(xí)。因此學(xué)生超級(jí)不是很自信。申請(qǐng)規(guī)劃師接到學(xué)生侯首先給學(xué)生明確了整體的時(shí)間安排，讓學(xué)生有條不紊的彌補(bǔ)自己的不足。首先把學(xué)術(shù)成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)放在首位準(zhǔn)備，學(xué)生已經(jīng)7.0+的成績(jī)往上刷分還是比較容易的，果不其然在一個(gè)月左右的準(zhǔn)備下學(xué)生將雅思成績(jī)刷到7.5+，但是寫(xiě)作小分和口語(yǔ)成績(jī)都比較低。另一方面學(xué)生比較擔(dān)心的是GRE成績(jī)。雖然學(xué)生成績(jī)不高但是非常想去個(gè)排名靠前的學(xué)校，目標(biāo)分?jǐn)?shù)最低320分。學(xué)生考了幾次在310+左右徘徊，自信心嚴(yán)重受挫。申請(qǐng)規(guī)劃師經(jīng)常電話鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生甚至中途想延期。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)規(guī)劃師的勸導(dǎo)學(xué)生終于堅(jiān)定了刷分的想法，最終學(xué)生考出了320+的成績(jī)。這又為約翰霍普金斯大學(xué)的成功近了一步。
2.文書(shū)寫(xiě)作
學(xué)生申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)需要提交的文書(shū)材料有簡(jiǎn)歷，推薦信以及個(gè)人陳述。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)按照申請(qǐng)規(guī)劃師的建議，補(bǔ)充了自己的軟實(shí)力，申請(qǐng)規(guī)劃師將學(xué)生所有的活動(dòng)按照不同的內(nèi)容進(jìn)行了分類，有重點(diǎn)的突出了他的科研活動(dòng)，課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
這所大學(xué)只需要提交一封推薦信，學(xué)生選擇了和自己聯(lián)系比較多的人做推薦人，更有說(shuō)服力。
約翰霍普金斯大學(xué)的Essay是很有特色的，學(xué)生寫(xiě)第二個(gè)Essay，關(guān)于人文主義主題的文章的時(shí)候遇到了很多困難，申請(qǐng)規(guī)劃師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，將重點(diǎn)放在了學(xué)生如何利用以后學(xué)到的金融知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富貢獻(xiàn)社會(huì)上。
??【學(xué)生感言】
申請(qǐng)的過(guò)程中，多虧了優(yōu)越教育老師一直鼓勵(lì)我，支持我，我才能成功收獲理想院校的offer，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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