恭喜M同學(xué)獲得哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時間：2017-08-08
來源：本站原創(chuàng)
??哥倫比亞大學(xué)是美國歷史悠久的學(xué)校之一，在USNews美國大學(xué)排名中是第5，USNews世界大學(xué)排名中世界第9，是世界知名級學(xué)府之一。M同學(xué)通過自己的努力申請到了這所學(xué)校的offer，我們來看一下他是如何做到的~
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【學(xué)生背景】
畢業(yè)院校：黑龍江某大學(xué)
本科專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)
本科平均分：3.7+
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：統(tǒng)計(jì)
托福：105+
GRE：330+
【哥倫比亞大學(xué)碩士一般申請條件】
語言要求：托福成績100分以上；
入學(xué)申請費(fèi)：80美金；
哥倫比亞大學(xué)申請截止時間：每年1月2日；
錄取比率：7%；
師生人數(shù)比例：1：7；
所在州：紐約州。
【哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)院校選擇】
在選擇學(xué)校上面，學(xué)生主要考慮一個因素，就是學(xué)校的知名度。在選校的時候，學(xué)生說只考慮前30的學(xué)校。根據(jù)學(xué)生所考慮的選校因素，名校規(guī)劃導(dǎo)師從以下幾個角度介紹了哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目。
首先從排名上來看，哥倫比亞大學(xué)是美國歷史悠久的學(xué)校之一，在USNews美國大學(xué)排名中是第5，USNews世界大學(xué)排名中世界第9，是世界知名級學(xué)府之一。
在基本介紹了學(xué)校的情況之后，接下來就是介紹學(xué)校所要申請的項(xiàng)目，一開始在給學(xué)生簡單介紹哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目之后，學(xué)生說會考慮一下。第二次在給學(xué)生介紹這個項(xiàng)目的時候，學(xué)生說不愿意選擇這個項(xiàng)目，因?yàn)樗麖钠渌牡胤铰牭秸f哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中國人特別多，覺得這個項(xiàng)目不好。了解到這一情況之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師就換一種策略跟學(xué)生溝通。首先哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中國人是比較多，但這并不能說明這個項(xiàng)目不好，哥倫比亞大學(xué)作為知名級的學(xué)府，在整個的錄取上面是按照學(xué)校的整體要求來走的，并不是什么人都可以進(jìn)去的，只有優(yōu)秀的人才能被這個項(xiàng)目錄取。再就是哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)這個項(xiàng)目的專業(yè)排名是20，這個排名就學(xué)校的綜合排名來看是偏低，但是作為一個技術(shù)型的專業(yè)，有這個專業(yè)排名說明的是這個專業(yè)是被認(rèn)可的?？紤]到學(xué)生的擔(dān)憂，名校規(guī)劃導(dǎo)師又聯(lián)系了之前送出去就讀這個項(xiàng)目的學(xué)長，讓學(xué)長用自己的親身經(jīng)歷來告訴學(xué)生的感受。通過多種溝通，學(xué)生選擇了這所大學(xué)作為自己的申請?jiān)盒！?br>
【哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)院校申請】
1.簡歷方案
在給學(xué)生寫簡歷的時候，申請規(guī)劃師考慮到統(tǒng)計(jì)學(xué)主要考慮的是學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，數(shù)理和編程經(jīng)歷的積累，因而，將教育背景和學(xué)術(shù)兩個部分作為簡歷寫作的重中之重。在教育背景部分，重點(diǎn)體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)生在統(tǒng)計(jì)相關(guān)背景方面的扎實(shí)基礎(chǔ)，和學(xué)習(xí)背景的多樣化，吸引錄委會的注意。在學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面，申請規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生的編程能力和數(shù)理分析能力。在活動和實(shí)習(xí)方面，申請規(guī)劃師主要突出了學(xué)生的社會責(zé)任感。
2.推薦人
哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目要求三個推薦信，學(xué)生選擇了學(xué)校的老師，以及實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，英國項(xiàng)目的老師做自己的推薦人，他們推薦了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對于統(tǒng)計(jì)的興趣，溝通能力，語言能力、學(xué)習(xí)能力以及適應(yīng)能力。
3.Essay
哥倫比亞大學(xué)的文書題目是一個個人陳述，在寫作的時候，申請規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的原因，職業(yè)目標(biāo)，學(xué)術(shù)積累，實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及選擇哥倫比亞大學(xué)的原因。不僅結(jié)合學(xué)生本科學(xué)習(xí)的課程展現(xiàn)了學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且通過學(xué)生所做的活動，展現(xiàn)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及學(xué)生的收獲和成長。實(shí)習(xí)部分則重點(diǎn)寫了學(xué)生的收獲以及自己對未來的規(guī)劃。
【學(xué)生感言】
老師，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不是十分豐富，能夠成功拿到這所院校的offer多虧了你的幫助。
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