恭喜Z同學(xué)獲得賓夕法尼亞大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時間：2017-09-14
來源：本站原創(chuàng)
??賓夕法尼亞大學(xué)位于賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常青藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1740年，是美國第四古老的高等教育機構(gòu)，以及美國一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。
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【學(xué)生背景】
畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
本科專業(yè)：生物工程
本科平均分：3.1+
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：生物技術(shù)
托福：100+
GRE：315+
【賓夕法尼亞大學(xué)碩士一般申請條件】
賓夕法尼亞大學(xué)要求母語非英語的申請者提交英語成績證書。新托福考試綜合得分為100分及以上，聽說讀寫四個單項分?jǐn)?shù)也要不錯，不可偏頗。托福紙考，綜合得分為600分及以上。學(xué)校也接受雅思考試成績，但強烈建議大家參加托?？荚嚒?br>
【賓夕法尼亞大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)院校選擇】
賓夕法尼亞大學(xué)位于賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常青藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1740年，是美國第四古老的高等教育機構(gòu)，以及美國一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。獨立宣言的9位簽字者和美國憲法的11位簽字者與該校有關(guān)。學(xué)生本科學(xué)習(xí)的是生物工程專業(yè)，想要申請的是生物技術(shù)專業(yè)，本科平均分不高，但是軟實力背景十分突出，因此，最終給學(xué)生選校的時候，名校規(guī)劃導(dǎo)師給他推薦了賓夕法尼亞大學(xué)。
【賓夕法尼亞大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)院校申請】
Z同學(xué)進入服務(wù)體系的時間有點晚，所以在剛開始上文書的前兩節(jié)課的時候，Z同學(xué)就特別著急。針對這種情況，申請規(guī)劃師先把整個申請的流程和每一個時間節(jié)點講清楚，安撫Z同學(xué)的情緒，告訴Z同學(xué)現(xiàn)在規(guī)劃是來的及的。然后認(rèn)真的幫助他分析了現(xiàn)在要做的事情及每一個申請階段的安排。
對于Z同學(xué)的文書，申請規(guī)劃師也是挖空心思。因為Z同學(xué)申請的學(xué)校偏高，只申請前三十的學(xué)校。根據(jù)以往的申請經(jīng)驗來看，排名越高的學(xué)校，對文書的質(zhì)量要求越高。所以，在拿到Z同學(xué)反饋的文書表格之后，申請規(guī)劃師就迅速的整理了Z同學(xué)的信息。學(xué)生的GPA成績不高，所以，在寫文書的過程中，怎樣彌補學(xué)生的劣勢，更突出Z同學(xué)的優(yōu)勢就成為申請規(guī)劃師一直思考的問題。在寫簡歷的時候，申請規(guī)劃師重點描述了學(xué)生做過的科研項目，體現(xiàn)了他的優(yōu)勢。
在寫推薦信的時候，學(xué)生選擇了實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，項目指導(dǎo)老師和大學(xué)期間的輔導(dǎo)員做推薦人。這三位老師重點推薦了學(xué)生的溝通能力，科研能力以及非學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
個人陳述對學(xué)生能否申請成功是非常重要的，申請規(guī)劃師在寫作的時候，和學(xué)生進行了多次討論，從他喜歡的歷史書籍入手，介紹了他做過的科研項目等活動，并結(jié)合賓夕法尼亞大學(xué)的特點，寫了學(xué)生的選校原因。
【學(xué)生感言】
出國留學(xué)這件事是我一直以來的夢想，很感謝在逐夢的路上，陪我一起走過的優(yōu)越教育的老師。
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