恭喜A同學(xué)獲得賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時間：2017-09-21
來源：本站原創(chuàng)
??賓夕法尼亞大學(xué)位于賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常青藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1740年，是美國第四所古老的高等教育機構(gòu)，以及美國一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。
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【學(xué)生背景】
畢業(yè)院校：海外某大學(xué)
本科專業(yè)：心理學(xué)
本科平均分：3.2+
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：心理學(xué)
托福：免托
GRE：320+
【賓夕法尼亞大學(xué)碩士一般申請條件】
賓夕法尼亞大學(xué)要求母語非英語的申請者提交英語成績證書。新托福考試綜合得分為100分及以上，聽說讀寫四個單項分?jǐn)?shù)也要不錯，不可偏頗。托福紙考，綜合得分為600分及以上。學(xué)校也接受雅思考試成績，但強烈建議大家參加托?？荚?。
【賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)院校選擇】
賓夕法尼亞大學(xué)位于賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常青藤盟校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1740年，是美國第四所古老的高等教育機構(gòu)，以及美國一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。學(xué)生對美國的院校比較熟悉，并且對賓夕法尼亞大學(xué)情有獨鐘。名校規(guī)劃導(dǎo)師查看了這所大學(xué)的申請條件，往年成功錄取的學(xué)生的情況之后，認(rèn)為學(xué)生是有可能拿到這所大學(xué)的offer的。因此，最終，名校規(guī)劃導(dǎo)師給學(xué)生選擇了包括賓夕法尼亞大學(xué)在內(nèi)的申請學(xué)校。
【賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)院校申請】
1.簡歷
在給學(xué)生寫簡歷的時候，申請規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的經(jīng)歷不是特別豐富，尤其是課外活動偏少。因此，在綜合了學(xué)生信息的基礎(chǔ)上，申請規(guī)劃師開始給學(xué)生寫簡歷。學(xué)生有獲獎學(xué)金的經(jīng)歷，但是次數(shù)比較少。因此，為了恰到好處的體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，申請規(guī)劃師將學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和學(xué)生獲得獎學(xué)金的經(jīng)歷放在了一起。其次，申請規(guī)劃師也詳細(xì)論述了學(xué)生的實習(xí)經(jīng)歷；另外，學(xué)生曾經(jīng)做過科研，也發(fā)表過相關(guān)的論文，申請規(guī)劃師也都寫在了文章中。
2.推薦信
學(xué)生選擇了三位老師做推薦人，兩位是任課老師，一位是實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。任課老師的推薦信是他們自己寫的，實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。
3.個人陳述
剛拿到學(xué)生反饋的個人陳述的表格的時候，申請規(guī)劃師仔細(xì)讀了一遍，感覺學(xué)生很有情懷，而且對于科學(xué)研究特別是人文科學(xué)很興趣，也很有想法。在個人陳述中，申請規(guī)劃師寫了學(xué)生想要申請心理學(xué)專業(yè)的原因，并詳細(xì)的描述了學(xué)生為了申請心理學(xué)專業(yè)所付出的努力，比如，他學(xué)習(xí)過和心理學(xué)相關(guān)的課程。在回國的假期中還去了某個研究所實習(xí)，并結(jié)合實習(xí)中遇到的問題寫過一篇論文。最后，寫了學(xué)生為人類發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心。
【學(xué)生感言】
老師給我寫的文書，尤其是個人陳述我很滿意，巧妙的將我做過的活動和申請的專業(yè)相結(jié)合，謝謝老師。
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