恭喜K同學(xué)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時(shí)間：2017-10-18
來源：本站原創(chuàng)
??卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的信息系統(tǒng)管理專業(yè)排名榜首，學(xué)校比較有特色，教學(xué)質(zhì)量高，就業(yè)情況良好?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)畢業(yè)生狀況如下：37%的學(xué)生就業(yè)于咨詢行業(yè)，33%的學(xué)生從事技術(shù)工作，18%的學(xué)生在金融業(yè)發(fā)展，另外12%的人就職于其他行業(yè)（有重合）。
基梅隆大學(xué)(4).jpg)
??【學(xué)生背景】
畢業(yè)院校：江蘇某大學(xué)
本科專業(yè)：信息系統(tǒng)管理
本科平均分：3.7+
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：信息系統(tǒng)管理
托福：100+
GRE：320+
??【卡內(nèi)基梅隆大學(xué)碩士一般申請條件】
學(xué)術(shù)要求：高中畢業(yè)，獲得高中畢業(yè)證；
語言要求：托福筆試/網(wǎng)考，600/100；雅思7.0；無雙錄?。?br>
其他要求：需要提供SAT/ACT成績。
??【卡內(nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)院校選擇】
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的信息系統(tǒng)管理專業(yè)排名榜首，學(xué)校比較有特色，教學(xué)質(zhì)量高，就業(yè)情況良好?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)畢業(yè)生狀況如下：37%的學(xué)生就業(yè)于咨詢行業(yè)，33%的學(xué)生從事技術(shù)工作，18%的學(xué)生在金融業(yè)發(fā)展，另外12%的人就職于其他行業(yè)（有重合）。學(xué)生對這所學(xué)校的情況也是非常滿意的，因此，選擇了包括這所大學(xué)在內(nèi)的申請學(xué)校。
??【卡內(nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)院校申請】
學(xué)生在寫簡歷的時(shí)候，想把所有的信息都寫入簡歷當(dāng)中，但是申請規(guī)劃師認(rèn)為，用于申請的簡歷應(yīng)該簡潔。所以，申請規(guī)劃師對學(xué)生的簡歷進(jìn)行了調(diào)整，將學(xué)生所有的活動(dòng)進(jìn)行了分類，并有重點(diǎn)的體現(xiàn)在教育板塊，實(shí)習(xí)板塊，科研板塊，課外活動(dòng)板塊以及技能板塊。讓錄取委員會的老師們一眼就可以看到學(xué)生的優(yōu)勢和亮點(diǎn)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)需要學(xué)生提供三封推薦信，學(xué)生選擇了兩位專業(yè)課老師和一位實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)做推薦人。專業(yè)課老師主要推薦了學(xué)生的作業(yè)完成情況，領(lǐng)導(dǎo)潛力，英語能力。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)主要推薦了學(xué)生的溝通能力，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Essay要求比較簡單，但是申請規(guī)劃師認(rèn)為，在寫作的過程中，越簡單就越要慎重，不能流于形式。因此，在寫文章的時(shí)候，申請規(guī)劃師和學(xué)生就文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了多次交流。在文章中，申請規(guī)劃師由一個(gè)小故事引出學(xué)生在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題以及他想要解決問題的決心。然后介紹了學(xué)生為了申請信息系統(tǒng)管理專業(yè)從學(xué)術(shù)上，實(shí)習(xí)上，以及課外活動(dòng)上所付出的努力，突出了學(xué)生的收獲和成長，體現(xiàn)了他的與眾不同和鉆研精神。最后，申請規(guī)劃師結(jié)合學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的特點(diǎn)，寫了選校的原因。
??【學(xué)生感言】
出國留學(xué)的路非常艱難，如果不是老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，幫助我，我覺得我可能中途就會放棄了。最后能申請成功，謝謝老師。
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