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恭喜A同學(xué)獲得東北大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書

所屬欄目:美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例 發(fā)表時(shí)間:2017-11-06 來源:本站原創(chuàng)

??東北大學(xué)簡稱NEU,是位于美國東北部馬薩諸塞州波士頓市的一所著名研究型私立大學(xué)。東北大學(xué)由八個(gè)學(xué)院組成,有65個(gè)系具備本科學(xué)歷授予資質(zhì)。



??【學(xué)生背景】

畢業(yè)院校:北京某大學(xué)+海外某大學(xué)

本科專業(yè):金融+數(shù)學(xué)(輔修)

本科平均分:3.0+/3.5+

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

意向?qū)I(yè):金融

托福:85+

GRE:310+

【東北大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】

開學(xué)時(shí)間:每年1月、8月;

申請(qǐng)截至日:秋季,每年3月1日;春季,每年9月24日;

留學(xué)費(fèi)用:21777.0美元。

雅思分?jǐn)?shù):

可持續(xù)發(fā)展城市環(huán)境設(shè)計(jì)研究生、新聞學(xué)院、藝術(shù),媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院、博韋健康科學(xué)學(xué)院:7.0;

D'Amore-McKim商學(xué)院:接受;

科學(xué)藝術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院、海洋生物科學(xué):6.5;

法學(xué)院:7.5;

TOEFL分?jǐn)?shù)要求:94。

??【東北大學(xué)金融專業(yè)院校選擇】

東北大學(xué)簡稱NEU,是位于美國東北部馬薩諸塞州波士頓市的一所著名研究型私立大學(xué)。東北大學(xué)由八個(gè)學(xué)院組成,有65個(gè)系具備本科學(xué)歷授予資質(zhì)。由于學(xué)生本科轉(zhuǎn)學(xué)去的美國的某所高校的地理位置偏僻,因此想在研究生階段讀一個(gè)地理位置較好的處于大城市的學(xué)校。在綜合了學(xué)生的條件以及院校的要求之后,名校規(guī)劃導(dǎo)師給學(xué)生選擇了包括東北大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)學(xué)校。東北大學(xué)地處波士頓,從整體上來看,這所大學(xué)還是非常不錯(cuò)的。

【東北大學(xué)金融專業(yè)院校申請(qǐng)】


1.制定方案

學(xué)生本科轉(zhuǎn)學(xué)到了美國某大學(xué),大一在北京某大學(xué)就讀,GPA3.0+,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到美國后讀的金融專業(yè)輔修數(shù)學(xué)專業(yè),轉(zhuǎn)學(xué)后的成績還不錯(cuò)3.5+。學(xué)生入體系的時(shí)候GRE沒有成績,名校規(guī)劃導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生選擇的院校,給學(xué)生制定的GRE分?jǐn)?shù)是320+,并建議學(xué)生1月份之前考出成績。軟性背景提升方面,名校規(guī)劃導(dǎo)師建議學(xué)生在暑假期間補(bǔ)充一些和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。學(xué)生本身在校期間所做的活動(dòng)較少,但是在一些金融課程上做過跟金融相關(guān)的課題。這一部分內(nèi)容也可以挖掘一下。

2.文書寫作

學(xué)生不是十分積極,這一點(diǎn)在文書寫作的過程中,給申請(qǐng)規(guī)劃師造成了很大的困擾。雖然一開始在上頭腦風(fēng)暴課程的時(shí)候已經(jīng)給學(xué)生規(guī)劃好了他提交信息的較晚的時(shí)間,但是學(xué)生卻十分拖拉。沒有辦法,申請(qǐng)規(guī)劃師只能和學(xué)生電話溝通,直接要自己想要的信息。在寫文書的時(shí)候,申請(qǐng)規(guī)劃師將學(xué)生所做的所有活動(dòng)進(jìn)行了篩選,將和金融專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)留下來,從學(xué)術(shù)活動(dòng),實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行了寫作。學(xué)生找了本系的教授,實(shí)習(xí)銀行的主管做推薦人。在寫PS的時(shí)候,申請(qǐng)規(guī)劃師充分利用學(xué)生所做的活動(dòng),結(jié)合東北大學(xué)金融專業(yè)的申請(qǐng)條件進(jìn)行了寫作。

??【學(xué)生感言】

優(yōu)越教育的老師在文書寫作的過程中,非常積極主動(dòng),最后寫出來的文書我十分滿意,謝謝老師。
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