恭喜C同學(xué)獲得約翰霍普金斯大學(xué)管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)碩士通知書(shū)
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-07-13
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??約翰·霍普金斯大學(xué)成立于1876年，是北美知名大學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的14所創(chuàng)始校之一，也是一所世界知名的著名私立大學(xué)。該校不僅擁有全球知名的醫(yī)學(xué)院，公共衛(wèi)生學(xué)院以及國(guó)際關(guān)系學(xué)院，生物工程，空間科學(xué)，社會(huì)與人文科學(xué)，音樂(lè)藝術(shù)等也聞名于世。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專(zhuān)業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
??本科平均分：3.5+
??托福成績(jī)：100+
??GRE成績(jī)：315+
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：管理信息系統(tǒng)
??【約翰霍普金斯大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：100+
??2.雅思：7.0+
??3.GRE成績(jī)
??4.個(gè)人陳述
??5.推薦信
??6.成績(jī)單
??【約翰霍普金斯大學(xué)管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)院校選擇】
??約翰霍普金斯大學(xué)是一所世界知名的私立大學(xué)，該校的校友中，先后有37人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。約翰霍普金斯大學(xué)是美國(guó)的名校，在選校的時(shí)候，名校規(guī)劃導(dǎo)師綜合分析了學(xué)生的硬件條件和軟件條件，和往年學(xué)生的申請(qǐng)情況進(jìn)行了對(duì)比，學(xué)生了解了這些情況之后決定申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)。
??【約翰霍普金斯大學(xué)管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)院校申請(qǐng)】
??1.制定方案
??在制定申請(qǐng)方案的時(shí)候，學(xué)生提出了很多自己的主張，但是很多都不是十分的合理。學(xué)生是一個(gè)比較積極主動(dòng)的人，在來(lái)到公司之前，就詳細(xì)的打聽(tīng)了很多和出國(guó)留學(xué)相關(guān)的事項(xiàng)。這樣造成的一個(gè)后果就是，學(xué)生得到的信息比較片段化，不成體系，很多東西也不是很合理。因此，在接到學(xué)生之后，申請(qǐng)規(guī)劃師帶著他上了文書(shū)寫(xiě)作課程，詳細(xì)的告訴了他在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，他應(yīng)該做的事情，應(yīng)該準(zhǔn)備的材料。學(xué)生聽(tīng)的十分認(rèn)真，并認(rèn)真做了記錄。
??2.文書(shū)寫(xiě)作
??C同學(xué)在國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，大三的時(shí)候去交換學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，在申請(qǐng)研究生的時(shí)候決定申請(qǐng)管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)課比較集中的大三，學(xué)生去國(guó)外就讀的，所以，單從成績(jī)單上就可以看出學(xué)生修的課程都偏向于管理的課程，很少有涉及到計(jì)算機(jī)的知識(shí)。當(dāng)申請(qǐng)規(guī)劃師拿到學(xué)生反饋的文書(shū)材料的時(shí)候，更是印證了C同學(xué)在這方面的欠缺。因?yàn)閷W(xué)生的家長(zhǎng)比較擔(dān)心，所以后期開(kāi)展的文書(shū)工作家長(zhǎng)跟進(jìn)的也很緊。發(fā)現(xiàn)C同學(xué)的這個(gè)問(wèn)題之后，申請(qǐng)規(guī)劃師也及時(shí)和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，在告知工作進(jìn)展的同時(shí)，也積極的和家長(zhǎng)反饋學(xué)生背景方面的欠缺。家長(zhǎng)也是及時(shí)動(dòng)用身邊的資源，幫學(xué)生找了一個(gè)實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)生的背景欠缺。在簡(jiǎn)歷中，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)體現(xiàn)了他的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，以及參加的課外活動(dòng)。個(gè)人陳述部分也重點(diǎn)體現(xiàn)了他的項(xiàng)目經(jīng)歷。
??3.學(xué)校申請(qǐng)
??在開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師把網(wǎng)申網(wǎng)推課程給學(xué)生上完之后，雖然學(xué)生在國(guó)外呆了一年，但是學(xué)生在填網(wǎng)申的時(shí)候就像根本看不懂學(xué)校網(wǎng)申的問(wèn)題一樣，出現(xiàn)了各種各樣的情況，舉步維艱?；谶@種情況，申請(qǐng)規(guī)劃師主動(dòng)承擔(dān)起網(wǎng)申的填寫(xiě)任務(wù)。因?yàn)榧议L(zhǎng)這邊很著急，一直希望能盡快把學(xué)校申請(qǐng)完。在申請(qǐng)高峰季的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師也特別忙，因此，申請(qǐng)規(guī)劃師選擇加班幫學(xué)生填完所有的學(xué)校，在短的時(shí)間內(nèi)搞定學(xué)生申請(qǐng)的所有學(xué)校。
??【學(xué)生感言】
??在優(yōu)越留學(xué)老師的科學(xué)規(guī)劃下，我考出了可用的英語(yǔ)成績(jī)，并寫(xiě)出了一份突出我優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)的文書(shū)，最后能申請(qǐng)成功，多謝老師！
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