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我國的教育類專業(yè)和英國相比有很大不同，在我國，教育類專業(yè)一般為師范方向，旨在為國家培養(yǎng)各個教育階段的服務(wù)型人才，補充我國教育體制內(nèi)的師資力量。而在英國，教育學(xué)則有宏觀和微觀之分，宏觀教育學(xué)習(xí)者將來主要從事教育研究或?qū)W校管理工作，微觀教育學(xué)習(xí)者的工作范圍則涵蓋了“教學(xué)方法與研究、電腦化教學(xué)、藝術(shù)教育與管理、TESOL”等等。

據(jù)了解，在英國公歷學(xué)校執(zhí)教的教師，需要通過ITT(initial teacher training)培訓(xùn)獲得QTS(qualified teacher status)證書，該培訓(xùn)通常以學(xué)校為培訓(xùn)場所，培訓(xùn)內(nèi)容包括課堂教學(xué)實習(xí)和教育培訓(xùn)等方面，培訓(xùn)的具體方式則需根據(jù)跟人情況的不同制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案。

關(guān)于英國的教育類專業(yè)，我們有過了解英國教育學(xué)有宏觀和微觀之分：宏觀指學(xué)習(xí)教育歷史,發(fā)展與理論研究，將來從事教育研究或?qū)W校管理工作;微觀指學(xué)習(xí)教學(xué)過程中的教學(xué)方法研究或不同學(xué)科的教學(xué)技巧，包括教學(xué)方法研究、電腦化教學(xué)、藝術(shù)教育與管理、TESOL等。專業(yè)方向：常見的是青少年教育、幼兒教育、高等教育、英語教育、英語語言教育等。那么英格蘭和威爾士地區(qū)想要在英國公立學(xué)校當(dāng)教師需要具備什么資格呢?

首先要成為教師必須要先獲得qualified teacher status (QTS)，這個資格通過完成培訓(xùn)獲得Initial Teacher Training (ITT)，該培訓(xùn)有兩種一是以學(xué)校為基本培訓(xùn)場所school-led training，二是以大學(xué)為主要培訓(xùn)場所university-led training，但都包括課堂教學(xué)實習(xí)和教培訓(xùn)。具體如何培訓(xùn)就要看個人具備的資格，之后要教學(xué)的科目以及教學(xué)對象年齡。

第一是要具備參與培訓(xùn)課程的基本條件：

· GCSE 成績要求如下:

a GCSE grade C (or overseas equivalent) in maths and English to teach at secondary level

a GCSE grade C (or overseas equivalent) in maths, English and science to teach at primary level

如果沒有GCSE成績可以直接聯(lián)系學(xué)?；蛘叽髮W(xué)，之后學(xué)?；蛘叽髮W(xué)會自己判斷能否接受你的申請，或許會要求你完成GCSE考試作為入學(xué)條件。

· 學(xué)位要求

申請者必須有本科文憑才能申請教師培訓(xùn)課程，本科等級越高獲得的資金贊助會越多;如果沒有學(xué)位，需要完成University-led undergraduate 本科課程獲得學(xué)位證書的同時獲得QTS ，有兩種(通常都有分primary 和secondary education)：

Bachelor of Education (BEd) degree

Bachelor of Arts (BA) and Bachelor of Science (BSc) degrees with QTS

課程完成同樣3-4年，會有大量的課程教學(xué)實習(xí)，一畢業(yè)之后即可進(jìn)入教師的工作，該本科課程的申請跟其他本科申請同樣通過UCAS。注意有些大學(xué)的該課程只提供給UK和EU的學(xué)生。

· 海外學(xué)位

如果你的本科不是英國本科，需要確認(rèn)你的學(xué)位是否被認(rèn)可，同時需要和提供培訓(xùn)的學(xué)?；蛘叽髮W(xué)確認(rèn)是否滿足要求。

英格蘭地區(qū)還會要求完成教育部的 Professional skills tests，另外如果本科學(xué)的內(nèi)容與所教的科目聯(lián)系不大，需要完成subject knowledge enhancement (SKE) course (link is external)，該有身體檢查等等。

接下來看看都有那些教師培訓(xùn)(Teacher Training)課程：

School-led training

在UCAS Teacher Training 上該類型的培訓(xùn)課程有兩種

· SCITT (school-centred initial teacher training) programme

主要是由當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)任的教師組成的培訓(xùn)團隊進(jìn)行培訓(xùn)，獲得QTS，適合有教學(xué)經(jīng)驗的人申請，時間為一年，很多學(xué)校的培訓(xùn)跟大學(xué)合作，在大學(xué)學(xué)習(xí)之后獲得PGCE或者碩士。

· School Direct training programme

該培訓(xùn)項目是直接接受學(xué)校自己進(jìn)行組織的培訓(xùn)，之后獲得QTS，同時也會跟其他學(xué)校或者大學(xué)合作，可以獲得PGCE或者碩士，分兩種：針對畢業(yè)生的培訓(xùn)生沒有工資的，以及針對至少有三年教學(xué)經(jīng)驗的培訓(xùn)期間提供工資

University-led training

Full-time一年結(jié)束，part-time 兩年，顯然是在大學(xué)接受大學(xué)的培訓(xùn)，同時要至少24周的教學(xué)經(jīng)歷，常見的有：

· Postgraduate Certificate in Education (PGCE)

該課程分不同的科目，幾乎每個科目都能找到相應(yīng)的PGCE課程，進(jìn)行教學(xué)知識和技能的培訓(xùn)，同時可能會有科目只是加強課程

· Early years initial teacher training (EYITT)

主要是針對0-5歲的早期教育的教師培訓(xùn)，需要直接跟大學(xué)申請(很多通過UKPASS)，該課程后獲得的是early years teacher status，有部分學(xué)校也會提供該培訓(xùn)。

· PGCE for the further education (FE) sector

也就是培訓(xùn)參與義務(wù)教育之后的課堂教育的教師(英國義務(wù)教育為16歲之前即小學(xué)到GCSE之后是繼續(xù)教育further education)，獲得的證書是qualified teacher learning and skills (QTLS) status

· The Teach First charity

主要是針對非常優(yōu)秀的本科畢業(yè)生，兩年的Leadership Development Programm培訓(xùn)，獲得PGCE和QTS，并且課堂教學(xué)可以獲得工資

· Researchers in Schools

主要是針對博士課程快要完成的研究者繼續(xù)在學(xué)校從事教學(xué)培訓(xùn)，兩年后也可以獲得QTS，之后可以選擇留在學(xué)校教書或者回到大學(xué)

· Teaching English as a Foreign Language (TEFL/TESOL)

培訓(xùn)教師對英語非母語的學(xué)習(xí)者進(jìn)行英文教學(xué)。

我國明年即2016年將全面推行中小學(xué)教師定期注冊制度，打破教師資格終身制，對于英國前面我們了解了完成英國教師培訓(xùn)課程Teacher Training，之后通過教師資格考試獲得qualified teacher status (QTS)成為合格的教師，英國教育部門Department of Education一直以來是有專門的系統(tǒng)記錄每個合格教師，雇主即學(xué)?？梢酝ㄟ^該系統(tǒng)查看任何教師的記錄。