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導(dǎo)語(yǔ)：

學(xué)生本科學(xué)校網(wǎng)大排名267，雙非，83分。學(xué)校和均分沒(méi)有什么特別大的競(jìng)爭(zhēng)力，并且來(lái)咨詢時(shí)還沒(méi)有雅思成績(jī)和作品集，因此對(duì)于英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)心里很沒(méi)有底，擔(dān)心上不了排名較高的學(xué)校。本來(lái)學(xué)生給自己的定位是申請(qǐng)QS排名50-100的學(xué)校，但是通過(guò)溝通與分析學(xué)生的情況，顧問(wèn)Carol決定幫助學(xué)生無(wú)作品集沖刺UCL，并最終成功取得了offer。

**申請(qǐng)?jiān)斍?*

學(xué)生背景：南京藝術(shù)學(xué)院;鋼琴表演;83/100;申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī);咨詢時(shí)候無(wú)作品集

學(xué)術(shù)背景：學(xué)生4歲學(xué)琴，11歲師從南京藝術(shù)學(xué)院鋼琴系彭鵬副教授，考入南藝附中。2015年以冠軍的成績(jī)考入南京藝術(shù)學(xué)院鋼琴系。同時(shí)收到了同濟(jì)大學(xué)錄取通知。2018年師從南京藝術(shù)學(xué)院鋼琴系孫鏗亮副教授。2016年9月參加了德國(guó)教授伊利亞。歇普斯。三益之音南京站大師班音樂(lè)會(huì)。2016年參加了旅美鋼琴家郭志恒的鋼琴學(xué)術(shù)交流會(huì)。2016年11月參加了俄羅斯鋼琴家巴梁科夫大師班匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。2017年6月參加了古典遇見(jiàn)流行多聲部視唱、合唱音樂(lè)會(huì)。2017年9月參加了法國(guó)巴黎高等師范音樂(lè)學(xué)院馬克昂德雷、張韻教授南藝音樂(lè)交流會(huì)。2017年9月參加了賈然鋼琴博士大師班。2017年9月加了南京藝術(shù)學(xué)院的新學(xué)年展演。2017年11月參加了上海音樂(lè)學(xué)院李堅(jiān)教授的大師班。2017年12月代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了雅馬哈亞洲音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金綜合類院校全國(guó)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。2018年3月獲得中學(xué)音樂(lè)教師資格證。2018年9月獲得南京藝術(shù)學(xué)院保送研究生資格。

實(shí)習(xí)：

1. 2016年7月-2016年9月在江蘇省泰州市藝星琴行做鋼琴老師

2. 2017年7月-2017年9月在江蘇省泰州市藝星琴行做鋼琴老師

獲獎(jiǎng)：

1. 榮獲2015年第八屆國(guó)際青少年藝術(shù)大賽江蘇鋼琴選拔賽“專業(yè)少年C組金獎(jiǎng)”

2. 2015年第五屆澳門(mén)—亞太青少年鋼琴公開(kāi)賽“青年組二等獎(jiǎng)”

3. 榮獲第三屆香港音樂(lè)節(jié)2016音樂(lè)比賽南京賽區(qū)“青年鋼琴組一等獎(jiǎng)”

4. 榮獲2017年度由學(xué)校組織的“雅馬哈音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金鋼琴一等獎(jiǎng)”

5. 2018年11月獲得雅馬哈高校獎(jiǎng)學(xué)金鋼琴比賽一等獎(jiǎng)。

Offer結(jié)果：

1. 院校：University College London(UCL)

專業(yè)：Music Education MA

2. 院校：The University of Sheffield

專業(yè)：MA Music Performance Studies

3. 院校：University of Leeds

專業(yè)：Performance Mmus

4. 院校：University of York

專業(yè)：MA Music (Piano Studies pathway)

5.院校：University of York

專業(yè)：MA in Music Education: Instrumental and Vocal Teaching

**結(jié)緣優(yōu)越**

選擇中介：出于費(fèi)用和作品集問(wèn)題，學(xué)生同時(shí)考慮找其他中介

確定優(yōu)越的主要原因：

1、機(jī)構(gòu)機(jī)制：優(yōu)越文書(shū)查重系統(tǒng)及英倫百事通服務(wù)很讓學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)心，優(yōu)越申請(qǐng)的成功案例也多。

2、顧問(wèn)專業(yè)：顧問(wèn)之前從事過(guò)藝術(shù)作品集工作，在給學(xué)生定校以及作品集準(zhǔn)備方面都可以給到很好的意見(jiàn)。

3、成功案例：顧問(wèn)之前幫很多藝術(shù)類學(xué)生成功拿到皇藝，倫藝及綜合類大學(xué)的offer。

確定方案：

學(xué)生未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃：想在南京做一名高等院校的鋼琴老師。

咨詢時(shí)，學(xué)生既想要學(xué)習(xí)鋼琴相關(guān)專業(yè)，又想要學(xué)習(xí)教育專業(yè)，所以給學(xué)生推薦的專業(yè)初步定為鋼琴表演和音樂(lè)教育兩個(gè)專業(yè)。因?yàn)閷W(xué)生是突然想要出國(guó)，所以來(lái)咨詢的時(shí)候什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，特別是作品集也沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備。所以在給學(xué)生選校的時(shí)候，除了需要提供作品集的學(xué)校外，也選擇了不需要作品集的學(xué)校。其中UCL的Music Education MA專業(yè)就是不需要提供作品集的。當(dāng)時(shí)讓學(xué)生在準(zhǔn)備文書(shū)等申請(qǐng)材料的同時(shí)也去準(zhǔn)備作品集，等到學(xué)校開(kāi)放申請(qǐng)以后先遞交不要作品集的，等做完再遞交需要的。

因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)校網(wǎng)大排名不高，均分也不高，所以在給學(xué)生確定學(xué)校的時(shí)候是每個(gè)檔次的學(xué)校都有。較好的是沖刺UCL，因?yàn)閁CL的音樂(lè)教育專業(yè)符合學(xué)生的意向，并且申請(qǐng)時(shí)不需要遞交作品集。但是學(xué)生一開(kāi)始不太敢申請(qǐng)，因?yàn)橛X(jué)得自己的條件申請(qǐng)英國(guó)G5學(xué)校把握不大，但是經(jīng)過(guò)我的分析以及鼓勵(lì)，學(xué)生最終愿意嘗試申請(qǐng)。QS前100的學(xué)校里還申請(qǐng)了布里斯托，謝菲，伯明翰，利茲和南安作為適中院校，為了穩(wěn)妥，我們確定用約克大學(xué)作為保底院校。

最終申請(qǐng)方案：

1.院校：University College London(UCL)

專業(yè)：Music Education MA

2.院校：The University of Sheffield

專業(yè)：MA Music Performance Studies

3. 院校：University of Leeds

專業(yè)：Performance Mmus

4. 院校：University of York

專業(yè)：MA Music (Piano Studies pathway)

5.院校：University of York

專業(yè)：MA in Music Education: Instrumental and Vocal Teaching

6.院校：University of Southampton

專業(yè)：W300 MMus Music (Performance, Composition, Musicology) (1 year)

7. 院校：University of Birmingham

專業(yè)：MA Music: Performance pathway

8.院校：University of Bristol

專業(yè)：MA Music - performance

其他指導(dǎo)：作品集提升：因?yàn)轭檰?wèn)Carol老師之前有作品集機(jī)構(gòu)的兩年工作經(jīng)驗(yàn)，所以在學(xué)生準(zhǔn)備作品集時(shí)，有給到她一些靈感來(lái)源，幫助學(xué)生靈感發(fā)散，以及在作品集的制作要求方面也給了學(xué)生很多的意見(jiàn)和指導(dǎo)。

**案例總結(jié)**

學(xué)生雖然本科學(xué)校排名不高，均分不高，但是學(xué)生從小學(xué)習(xí)鋼琴，師從名家教授，并且還積極參加各種比賽及相關(guān)活動(dòng)，經(jīng)歷豐富，軟實(shí)力方面有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。除了學(xué)生的自身?xiàng)l件以外，顧問(wèn)老師對(duì)于藝術(shù)留學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生精準(zhǔn)定校，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備作品集，給學(xué)生規(guī)劃了合理的遞交方案，規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)提高了申請(qǐng)的成功率。文案老師多方面挖掘?qū)W生自身的亮點(diǎn)，幫學(xué)生準(zhǔn)備了質(zhì)量很高的文書(shū)，最終打動(dòng)了學(xué)校的審理官。

顧問(wèn)背景

優(yōu)越留學(xué)孫老師在優(yōu)越留學(xué)南京分公司工作多年，耐心解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，強(qiáng)烈的責(zé)任感和親和力使得Nina老師廣受學(xué)生好評(píng)。孫老師擅長(zhǎng)處理高端案例和特殊學(xué)歷的案例，曾經(jīng)幫助過(guò)很多在美國(guó)，英國(guó)，澳大利亞等畢業(yè)的學(xué)生成功申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科，碩士以及博士。孫老師的專業(yè)性和豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)博得每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

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