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學(xué)生本科非教育學(xué)相關(guān)專業(yè)屬于跨專業(yè)申請，并且TESOL專業(yè)會比常規(guī)教育學(xué)專業(yè)語言要求高，學(xué)生在沒有合格的語言條件下，學(xué)生和家長選擇了優(yōu)越老師規(guī)劃留學(xué)，精準(zhǔn)定位，最后憑借高質(zhì)量的出色文書彌補(bǔ)了自身短板，最終獲得了杜倫大學(xué)TESOL專業(yè)offer!

申請背景：雙非院校、跨專業(yè)申請、均分：85.69/100(3.37/4)

offer結(jié)果：

Durham University，Tesol MA;

University of Nottingham，Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA;

University of Birmingham，MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL);

University of Bath，MA TESOL;

St. Andrews University，Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MSc;

The Hong Kong Polytechnic University，Master of Arts in English Studies for the Professions;

案例申請難點(diǎn)分析：

1.雙非學(xué)院，院校背景相較于211.985沒有優(yōu)勢;

2..往年錄取的學(xué)生都是雙非88以上，相關(guān)英語或者教育學(xué)背景的學(xué)生;

申請人核心競爭力剖析：

1. 【學(xué)術(shù)能力】學(xué)生雙非，社會工作，專業(yè)(上海雙非大學(xué)，2013年網(wǎng)大排名top200,因?yàn)榭鐚I(yè)申請，以下課程和目前申請的教育學(xué)相關(guān)。

社會心理學(xué)：這一門課程主要是學(xué)習(xí)一個人的思維、感覺、行為是如何受到他人的影響的。其中一部分心理學(xué)的知識，在教育心理學(xué)上也會有所涉及，例如社會學(xué)習(xí)理論，其講述的也是人如何學(xué)習(xí)。

青少年社會工作：這一門課上了解了青少年階段的生理和心理特征、他們會面臨的問題以及如何幫他們解決這類問題。同時，青少年社會工作的課程也稍有涉及到對于學(xué)習(xí)不良的青少年如何進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助其找到學(xué)習(xí)動機(jī)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

社會統(tǒng)計(jì)學(xué)：學(xué)習(xí)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)合社會研究方法中設(shè)計(jì)問卷的方法，初步學(xué)習(xí)了定量研究。

社會工作機(jī)構(gòu)實(shí)踐：在專業(yè)實(shí)踐中，初步體會到了“理論聯(lián)系實(shí)際”。TESOL專業(yè)和本科的專業(yè)一樣，都是實(shí)操性比較強(qiáng)的專業(yè)。此外，專業(yè)實(shí)踐也提升了學(xué)生的策劃和設(shè)計(jì)能力。

2. 【實(shí)踐經(jīng)歷】workshop/project/experiment/論文發(fā)表/夏校/實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷等

項(xiàng)目一：

項(xiàng)目主題： 某高校社會工作系暑期培訓(xùn)課程

項(xiàng)目時間：2018.08

項(xiàng)目內(nèi)容：

-了解“歷奇為本輔導(dǎo)模式(Adventure-Based Counseling)”的社會工作方法

-進(jìn)行歷奇(Adventure)體驗(yàn)，反思這一模式在社會工作中的運(yùn)用

-撰寫培訓(xùn)體驗(yàn)報告

項(xiàng)目收獲：學(xué)術(shù)能力提升、課程實(shí)踐能力提升、申請課程所需其他綜合素質(zhì)提升(解決問題能力、leadership、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力等)

項(xiàng)目類型 上海教育培訓(xùn)集團(tuán) 一對一英語教師

項(xiàng)目時間2019.7-至今

-根據(jù)學(xué)生的需求制定課程方案并開展課程。

-累計(jì)完成教授學(xué)員3名，課程受到學(xué)生和家長的好評

3. 【其他核心競爭力】

專業(yè)證書：中小學(xué)教師資格證 初中英語，一年教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

定校方案確定&申請材料準(zhǔn)備

【確定選校方案】

·學(xué)生核心訴求·

1.只能接受TESOL專業(yè)，不接受教育學(xué)：

2.學(xué)生讀完碩士回國打算做英語老師所以只能直接TESOL專業(yè)，不考慮可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)的教育專業(yè)，并且對學(xué)校要求比較高，只想考慮TOP100的學(xué)校。

1. ·顧問選校重點(diǎn)·

學(xué)生本科社會工作，屬于跨專業(yè)申請，應(yīng)該TESOL專業(yè)除了少數(shù)專業(yè)可以接受跨專業(yè)，大多數(shù)學(xué)校對學(xué)生背景都是有要求的

因?yàn)閷W(xué)生讀完碩士回國打算做英語老師所以只能直接TESOL專業(yè)，不考慮可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)的教育專業(yè)，并且對學(xué)校要求比較高，只想考慮TOP100的學(xué)校。

經(jīng)過顧問老師和學(xué)生的溝通，巴斯和圣安可以接受跨專業(yè)申請TESOL專業(yè)，香港理工和諾丁漢比較看重工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生有6個月相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，1年相關(guān)的教育全職工作經(jīng)歷，杜倫可以接受社科背景。

最終確定如下的申請方案：

Durham University，Tesol MA;

University of Nottingham，Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA;

University of Birmingham，MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL);

University of Bath，MA TESOL;

St. Andrews University，Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MSc;

The Hong Kong Polytechnic University，Master of Arts in English Studies for the Professions;

【申請材料準(zhǔn)備】

大學(xué)四年完整的成績單中英文件，畢業(yè)證和學(xué)位證中英文件，學(xué)術(shù)推薦信，個人簡歷，個人自述，雅思成績單，獲獎證明中英文件(非必須)，實(shí)習(xí)證明中英文件(非必須)。

【申請亮點(diǎn)操作說明】

1、留學(xué)中介選擇：學(xué)生一開始也對比了很多家機(jī)構(gòu)，其他機(jī)構(gòu)建議比較多的是申請教育學(xué)，我們顧問老師給的選校建議比較符合學(xué)生對學(xué)校和專業(yè)的預(yù)期，并給到了相關(guān)的案例支持，讓學(xué)生獲取了極大的自信;同時學(xué)生也了解到優(yōu)越留學(xué)是專業(yè)做英國得，堅(jiān)持原創(chuàng)文書，并且可以提供外籍文書潤色服務(wù)，因?yàn)榭鐚I(yè)申請文書顯得尤其重要，希望憑借優(yōu)越的文書提高申請成功率;

2、背景提升方案：因?yàn)閷W(xué)生是跨專業(yè)申請，所以可以利用工作經(jīng)歷作為我們申請的一個亮點(diǎn)和優(yōu)勢，我們也對于學(xué)生的工作經(jīng)歷在文書里做了進(jìn)一步闡述。

3、申請材料包裝：文案老師在學(xué)生的素材基礎(chǔ)上同事在文書里也闡述了學(xué)生跨專業(yè)的想法，以及重點(diǎn)提到學(xué)生的教育工作經(jīng)歷，后期外籍文案也對于文書進(jìn)行潤色。

【相關(guān)案例分享】

211院校，社會學(xué)，均分88，跨專業(yè)申請到KCL

【顧問專業(yè)申請建議】

1、針對相似背景學(xué)生申請建議：

跨專業(yè)申請及早規(guī)劃，選修相關(guān)課程，積累相關(guān)教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一般建議提供6個月以上的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;

TESOL專業(yè)會比普通的教育學(xué)專業(yè)語言要求高，可以在申請遞交的時候提交語言成績，會對申請起到一個加分的項(xiàng)目;

2、針對相似目標(biāo)學(xué)生申請建議：

提早確定留學(xué)機(jī)構(gòu)：英國大學(xué)的申請都是先到先得，招滿截止。早確定留學(xué)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢在于留學(xué)顧問會給到你專業(yè)的時間規(guī)劃，制定階段性的目標(biāo)，每個時間節(jié)點(diǎn)都會提醒你去做什么，該做什么。從如何選課，如何選擇實(shí)習(xí)單位，標(biāo)化準(zhǔn)備等給到學(xué)生專業(yè)性的意見和建議;

提早進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃：早做留學(xué)規(guī)劃可以針對院校所需，大一開始著手準(zhǔn)備提高留學(xué)所需要的標(biāo)化成績;開展實(shí)習(xí)，課外活動等加分項(xiàng)目，以及準(zhǔn)備雅思托福等語言成績等;