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Z同學(xué)的理想院校是港前三，但均分只有80，對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)比較迷茫，時(shí)間也比較緊張，想在2022年春季入學(xué)。在市場上也對(duì)比了不少機(jī)構(gòu)，優(yōu)越的顧問老師根據(jù)Z同學(xué)的要求做了詳細(xì)的分析，在可以春季入學(xué)的院校和專業(yè)上也給Z同學(xué)進(jìn)行了定位的建議。Z同學(xué)在對(duì)比之后被我們的顧問老師的專業(yè)打動(dòng)并成功簽約。

申請(qǐng)背景：

985院校、工科均分80，雅思6.5，無GMAT。

學(xué)生訴求：

1. 想去港前三的院校

2. Z同學(xué)時(shí)間要求比較緊張，想申請(qǐng)2月入學(xué)。

申請(qǐng)難點(diǎn)分析：

1. 對(duì)專業(yè)比較搖擺不定，想學(xué)經(jīng)濟(jì)金融，但也猶豫是不是繼續(xù)學(xué)工科相關(guān)。

2. Z同學(xué)時(shí)間比較緊張，想申請(qǐng)2月入學(xué)的，香港多數(shù)都是9月入學(xué)，2月入學(xué)的專業(yè)和院校也有限。

3. Z同學(xué)雖然本科院校背景不錯(cuò)，但是均分太低，只有80。

申請(qǐng)亮點(diǎn)操作說明：

1. 顧問老師根據(jù)Z同學(xué)的訴求列出合適的院校和專業(yè)，以及各院校的申請(qǐng)難度以及要求。為L同學(xué)定制適合的申請(qǐng)方案。因?yàn)闆]有時(shí)間準(zhǔn)備GMAT，和同學(xué)商量下來準(zhǔn)備放棄申請(qǐng)商科，在可以2月入學(xué)的院校和專業(yè)里面選擇申請(qǐng)工程管理相關(guān)。

2. 因?yàn)閆同學(xué)成績雖然不理想，但是在本科期間有大量的專利，還有一篇核心期刊的三作，所以文書也會(huì)提前去跟Z同學(xué)溝通她自己在學(xué)術(shù)方面的見解，定制出屬于L同學(xué)個(gè)性化的文書材料，突出Z同學(xué)的亮點(diǎn)，更有在當(dāng)時(shí)其他機(jī)構(gòu)都沒有的全職外籍老師在對(duì)其進(jìn)行潤色和加工處理，較大化的幫助Z同學(xué)的文書更加地道，更亮眼。

3.申請(qǐng)遞交之后無面試僅一個(gè)月就拿到offer！

申請(qǐng)結(jié)果：

院校：The Hong Kong University of Science and Technology 專業(yè)：MSc in Intelligent Building Technology and Management

院校：The Hong Kong University of Science and Technology專業(yè)： Master of Science Programs in Civil Infrastructural Engineering and Management

其他申請(qǐng)結(jié)果還未出

定校方案確定&申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

定校原因：

1. 首先Z同學(xué)的院校背景不錯(cuò)，就是均分有點(diǎn)低，但好在Z同學(xué)在本科期間有大量的專利，還有一篇核心期刊的三作。并且有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，這些都為文書寫作提供很多的素材和想法。

2. 學(xué)生對(duì)時(shí)間有要求，希望能申請(qǐng)2月入學(xué)的院校和專業(yè)，由于沒時(shí)間準(zhǔn)備GMAT，所以選擇申請(qǐng)工程管理相關(guān)專業(yè)。

定校方案：

院校：The Hong Kong University of Science and Technology專業(yè)： MSc in Intelligent Building Technology and Management

院校：The Hong Kong University of Science and Technology 專業(yè)：Master of Science Programs in Civil Infrastructural Engineering and Management

院校：The Chinese University of Hong Kong專業(yè)：MSc in Systems Engineering and Engineering Management

院校：The Hong Kong University of Science and Technology 專業(yè)：MSc in Intelligent Building Technology and Management

1.我們的中籍文書老師會(huì)根據(jù)同學(xué)個(gè)人的特點(diǎn)和想法定制個(gè)性化的文書，之后再去跟同學(xué)溝通和確定內(nèi)容細(xì)節(jié)，外籍老師并再對(duì)其進(jìn)行潤色處理，較大化突出同學(xué)的優(yōu)勢。

2.顧問老師會(huì)根據(jù)同學(xué)的訴求列出院校和專業(yè)的申請(qǐng)難度以及要求，再結(jié)合Q同學(xué)的背景條件定制適合的院校申請(qǐng)方案。

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