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【王愛曼華】敢于突破，大膽定校！三本院校逆襲王愛兩大名校

所屬欄目：英國留學, 名校案例發(fā)表時間：2022-12-06 來源：本站原創(chuàng)

三本院校畢業(yè)的我，學歷一直都是我耿耿于懷的一件事，糾結(jié)過很多次后還是決定選擇出國留學來提升自己。帶著我的背景也咨詢過不少國外留學機構(gòu)，但是由于三本背景的限制，大多數(shù)給我的答復(fù)都是比較保守的院校，跟我自己想的相差甚遠。直到在同學的推薦下我找到一家英國留學中介機構(gòu)優(yōu)越留學，在跟他們的顧問老師聊過以后，他們與我相似類型的案例給了我不少信心。最終也決定選擇他們來幫助我進行申請。

【同學背景】

國內(nèi)三本獨立院校，學前教育專業(yè)，均分85+分。

【申請難點】

1. 院校排名低

三本院校背景，院校排名低，競爭力在985/211以及海本這些院校之間非常薄弱

2. 實習經(jīng)歷含金量不高

除了院校背景之外，同學在教育學專業(yè)相關(guān)的實習經(jīng)歷含金量不夠高，競爭力不足。

【亮點操作】

1. 找準定位，放手一搏

英國很多院校都是有l(wèi)ist,且同學對院校要求的排名也不低在QS前100內(nèi)，盡量在QS前50，結(jié)合同學自身的優(yōu)勢，顧問老師首先排除掉不認可同學本科院校的，并結(jié)合優(yōu)越往年的案例為同學推薦了愛丁堡大學和KCL。

由于同學本身是學前教育專業(yè)的，顧問推薦了競爭力相對來說沒有太高但和同學專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃高度匹配的專業(yè)愛大(青少年教育)MSc Education (Child and Adolescent Psychology)和倫敦國王學院Education Management MA進行沖刺。同時也規(guī)劃了謝菲以及伯明翰的申請以此來作為保底。

最終確定申請方案：

1、院校：The University of Edinburgh 專業(yè)：MSc Education (Child and Adolescent Psychology)

2、院校：The University of Manchester專業(yè)：International Education MA

3、院校： The University of Manchester 專業(yè)：MA Educational Leadership

4、院校： The University of Sheffield 專業(yè)：Education MA

5、院校：University of Birmingham 專業(yè)：Education MA

6、院校： King's College London(KCL) 專業(yè)：MA Education Management

2. 背提文書，共同加持

因為同學在校期間在教育相關(guān)的實習經(jīng)歷含金量不夠高，但是在教育申請中實習又是非常重要的一環(huán)，且也為了彌補同學在院校背景方面的劣勢，顧問老師針對同學的情況，給同學推薦與她申請的專業(yè)非常匹配的一份科研項目——劍橋大學的《兒童認知發(fā)展下的教育心理學研究》。

通過這段科研項目，同學加深了對于教育學專業(yè)的理解，也明確了未來從事教育行業(yè)這個方向的規(guī)劃，此外，同學還獲得了劍橋大學教授親筆簽名的推薦信。

后期同學積極配合填寫文書問卷，內(nèi)容寫得也比較詳細，我們的文創(chuàng)老師在后期準備文書的時候，會重點突出學生本科專業(yè)和研究生課程專業(yè)的緊密度，從已有的實踐經(jīng)歷中找出最大的亮點，同時利用同學本科的成績優(yōu)勢、實習經(jīng)歷等，優(yōu)化同學的文書，讓學?？吹酵瑢W的學術(shù)背景和綜合實踐的優(yōu)勢以及同學優(yōu)秀的自我組織能力，從而增加優(yōu)勢對目標沖刺院校申請達到最高的成功率。

【Offer結(jié)果】

院校：The University of Edinburgh 專業(yè)：MSc Education (Child and Adolescent Psychology)

院校：King's College London(KCL) 專業(yè)：MA Education Management