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【雙非逆襲】靠一個專業(yè)贏得“大滿貫”，從二本進階世界百強利茲大學

所屬欄目：英國留學, 名校案例發(fā)表時間：2022-12-22 來源：本站原創(chuàng)

今天分享的是教科書級別的雙非申請案例。主人公X同學本科是英語專業(yè)，未來想從事英語相關的教學工作，目標沖進世界top100的院校，實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。所以X同學既有英語專業(yè)的背景，又有教育工作的志向，擺在她面前的路非常明晰。毫無疑問，申請TESOL專業(yè)就是最優(yōu)解，因為TESOL即“對外英語教學”，就是為未來的英語老師們準備的專業(yè)。

其他中介了解到X同學本科是國內(nèi)一所二本大學時，對她top100的目標澆了一盆涼水。但是優(yōu)越的顧問深入分析路她個人情況之后，覺得還是有希望沖刺QS世界前100的學校。最后不負眾望6個申請全部拿到offer，包括QS排名86的利茲大學。

【申請背景】

本科雙非院校，英語專業(yè)，均分：84+

【申請難點】

1、院校背景一般

要知道英國的top100大學都是會優(yōu)先考慮國內(nèi)211、985大學的學生申請。而X同學本科只是普通雙非學院，院校背景相較于211、985完全沒有優(yōu)勢。

2、均分不高

雖然X同學所學的英語專業(yè)符合TESOL專業(yè)的背景要求，但是她的學術成績只有84分，要知道，85是很多學校的一個門檻。所以即便X同學通過了英國大學list這一關，但意向的院校往年錄取的學生都是雙非88以上，相關英語或者教育學背景的學生。

【申請亮點】

1、定校策略

X同學本科英語專業(yè)有一定的優(yōu)勢，優(yōu)越顧問給她參考了許多相關的案例，其中利茲大學是top100中希望非常大的選擇，這幫她獲取了極大的自信。巴斯和圣安的TESOL專業(yè)對雙非院校的申請者比較友好，香港理工和諾丁漢比較看重工作經(jīng)驗，而X同學有6個月相關的實習經(jīng)歷，1年相關的教育全職工作經(jīng)歷，匹配度是比較高的。

最終優(yōu)越老師為同學確定如下的申請方案：

院校1：利茲大學專業(yè)：MA TESOL Studies

院校2：諾丁漢大學專業(yè)：TESOL MA

院校3：伯明翰大學專業(yè)：TESOL

院校4：巴斯大學專業(yè)：MA TESOL

院校5：圣安德魯斯大學專業(yè)：TESOL MSc

院校6：香港理工大學專業(yè)：Master of Arts in English Studies for the Professions

2、文書定制

X同學了解到優(yōu)越留學是專業(yè)做英國的，堅持原創(chuàng)文書，并且可以提供外籍文書潤色服務，這也是她選擇優(yōu)越的原因，希望憑借優(yōu)越的外籍文書為自己增色，提高申請成功率。

文書重點一

首先文書中，優(yōu)越突出了同學的學術能力。

雖然X同學均分不高，但是她的核心課程成績都很優(yōu)秀，在88到95分之間。拖累均分的是思政課之類的通識課程，但是申請時她已經(jīng)沒辦法去刷績點了。所以文書中集中體現(xiàn)X同學的專業(yè)課成績名列前茅，而且她的課堂表現(xiàn)也深受授課老師好評。

文書重點二

因為本科院校不占優(yōu)勢，所以優(yōu)越的文書老師將她的工作經(jīng)歷作為申請的一個亮點和優(yōu)勢，在文書里做了詳細的闡述。例如X同學曾參加過某高校社會工作系暑期培訓課程和知名教育培訓集團的一對一英語教師。在這些工作經(jīng)歷中，X同學進行歷奇體驗，獲得了學術能力提升、課程實踐能力提升、申請課程所需其他綜合素質(zhì)提升。她的課程也受到學生和家長的好評，獲得了榮譽獎狀。

文書重點三