所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 名校案例 發(fā)表時(shí)間:2024-05-14 來(lái)源:本站原創(chuàng)
K學(xué)姐是去年3月來(lái)到優(yōu)越的,用時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,最終打破院校list的限制,上岸KCL教育學(xué)碩士項(xiàng)目。接下來(lái),就跟優(yōu)越君一起看看,K學(xué)姐英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)是如何逆襲成功的吧~
24Fall優(yōu)越信息卡
碩士背景:雙非
專業(yè)背景:英語(yǔ)
GPA/均分:87
錄取院校:KCL
一、K學(xué)姐的申請(qǐng)故事
我大概是大二暑假開(kāi)始思考出國(guó)的可行性的,一直到大三下學(xué)期才下定了決心。高考結(jié)束后,我選擇了最愛(ài)的英語(yǔ)作為我的大學(xué)專業(yè),因?yàn)檎嫘南矚g,那些別人背不完的專業(yè)課,我看再久也不會(huì)覺(jué)得枯燥。促使我出國(guó)的契機(jī)是大二暑假的一次兼職。我在爸媽的建議下,去了一家機(jī)構(gòu)應(yīng)聘兼職英語(yǔ)老師,跟我一起的還有幾個(gè)女孩子。我們私下里出去玩的時(shí)候,一個(gè)女生突然說(shuō)到了薪資不夠花的問(wèn)題,但是她說(shuō)的那個(gè)數(shù)額還是比我拿到的要高不少。后來(lái)才知道,我們這個(gè)機(jī)構(gòu)的薪資是按照本科院校的檔位來(lái)制定的,這也是我第一次直面本科背景帶來(lái)的薪資差距。
但是呢,這個(gè)本科背景已經(jīng)成了既定事實(shí),如果想要改變,讀研是唯一的途徑。而我自己其實(shí)是不太想在國(guó)內(nèi)考研的,主要還是沒(méi)有什么信心吧,萬(wàn)一考不上,又錯(cuò)過(guò)了實(shí)習(xí)的最佳時(shí)間,要耽誤不少事兒。在父母的支持下,我決定出國(guó)。
與很多同學(xué)糾結(jié)院校地區(qū)不同,K學(xué)姐一開(kāi)始就把目標(biāo)鎖定在了英國(guó)。這是因?yàn)樽约业男”砻靡呀?jīng)在英國(guó)讀本科有一年了,經(jīng)常給K學(xué)姐分享一些生活趣事兒,讓K學(xué)姐對(duì)英國(guó)很有好感,再加上有親人在身邊,在異國(guó)也不會(huì)那么孤單。
于是,在表妹的引薦下,K學(xué)姐找到了優(yōu)越的Kail老師。
二、優(yōu)越顧問(wèn)Kail老師的分析
K同學(xué)的主要訴求是,將來(lái)能從事英語(yǔ)相關(guān)的工作,但是不是特別想做翻譯,那比較適合她的就是TESOL和Education這兩個(gè)專業(yè)了。在院校方面,K同學(xué)的主要訴求是,回國(guó)后認(rèn)可度高,方便找工作。
我整體評(píng)估了一下K同學(xué)的簡(jiǎn)歷,學(xué)術(shù)背景部分,K同學(xué)的發(fā)展比較均衡,沒(méi)有特別出眾的學(xué)科,但也沒(méi)有短板;軟實(shí)力部分,有2段兼職英語(yǔ)老師經(jīng)歷,沒(méi)有參與過(guò)任何競(jìng)賽或者學(xué)科項(xiàng)目。
了解了K學(xué)姐的具體情況后,Kail老師很快制定了針對(duì)性的申請(qǐng)策略↓↓↓
選校方案:KCL主申,南安保底
文書撰寫:選擇中外文書合創(chuàng),中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作,外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色
在Kail老師的推進(jìn)下,9月初,K學(xué)姐的所有申請(qǐng)材料便全部定稿交付了,只等院校開(kāi)啟通道便可完成遞交。今年3月,KCL傳來(lái)了好消息,K學(xué)姐圓夢(mèng)成功!
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