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【碩士案例】25fall一輪申請開放即刻遞交英國G5,3天光速拿下UCL!

所屬欄目:英國留學(xué), 名校案例 發(fā)表時間:2024-10-30 來源:本站原創(chuàng)

Z同學(xué)得益于早準(zhǔn)備,很多院校申請開放時,申請材料就已準(zhǔn)備就位,遞交申請后第三天就收到了倫敦大學(xué)學(xué)院的offer郵件!一起來看看他是如何這么快拿下UCL的吧!

?? Z同學(xué)背景信息:

本科背景:985 / 行政管理 / GPA4.46

? 錄取院校及專業(yè):倫敦大學(xué)學(xué)院UCL-公共政策

UCL OFFER 申請Timeline

2024年10月18日

遞交申請

2024年10月25日年年年

收到OFFER


??英美全球留學(xué)咨詢??

【優(yōu)越君提示】

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一、優(yōu)越顧問導(dǎo)師復(fù)盤

Z同學(xué)是大二的時候咨詢簽約的,之前一直線上咨詢,后來我出差線下溝通了一下,他對我認(rèn)可度也比較高。溝通下來我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對專業(yè)是非常明確的,就是申請公共政策M(jìn)PP相關(guān)專業(yè)。學(xué)校以倫敦地區(qū)為主,目標(biāo)則是牛劍G5。

我看了學(xué)生的背景信息,其實軟硬背景都相當(dāng)出彩。盡管牛津和劍橋的MPP項目明確說明傾向錄取有工作經(jīng)驗的學(xué)生(early/mid-career professionals),但由于學(xué)生軟背景也相當(dāng)不錯,因此,我仍然認(rèn)為Z同學(xué)是有沖刺牛劍MMP的潛力的。

至于LSE的話,有兩類MPP項目是Z同學(xué)可以申請的,一個錄取率比較高一點,大概在17%,另一個則在9%左右,且Prefer海本。UCL的錄取率也算是比較高的了,所以我覺得G5肯定是沒問題的。

在充分跟同學(xué)溝通下來,了解學(xué)生的意愿和評估后,基于Z同學(xué)的背景和過往經(jīng)驗,Kelsey老師快速做出了決策??????

選校方案:牛劍沖刺,LSE+UCL主申請,KCL保底

文書寫作:選擇外籍文書定制,由外籍總監(jiān)直接與學(xué)生腦暴

由于Z同學(xué)目標(biāo)是G5,MPP這類專業(yè)又是特別看重文書的,Z同學(xué)看重的,除了Kelsey老師的專業(yè),還有優(yōu)越的文書特長。因此,在簽約之時,便毫不猶豫地提前預(yù)約了外籍總監(jiān)Georges寫文書。

簽約后,Z同學(xué)繼續(xù)提高績點,在豐富軟背景的同時,也跟優(yōu)越服務(wù)團(tuán)隊和文書外籍總監(jiān)Georges不斷update進(jìn)度。

在寫文書的過程中,Georges就如何發(fā)揮Z同學(xué)的優(yōu)勢,突出對MPP的理解等跟Z同學(xué)進(jìn)行了多次溝通,雙方也對文書的表現(xiàn)形式,結(jié)構(gòu)及表達(dá)多次進(jìn)行了調(diào)整。最終完成了體現(xiàn)個人特質(zhì)又符合項目需求的文書。

終于,不負(fù)Z同學(xué)的信任,文書提交后僅10天,就收到了UCL倫敦大學(xué)學(xué)院的OFFER。我們也期待牛劍OFFER的到來!

二、成功申請UCL核心要素

Z同學(xué)在申請 UCL 行政管理專業(yè)時,憑借扎實學(xué)術(shù)、豐富實踐、清晰規(guī)劃以及與專業(yè)的高度契合,展現(xiàn)出強勁的競爭力。

1、專業(yè)能力過硬

本科就讀南京大學(xué)公共管理專業(yè),課程學(xué)習(xí)豐富且深入。“公共政策分析” 課程使其精通多種理論框架,用于剖析政策;“公共經(jīng)濟(jì)學(xué)” 助力其從經(jīng)濟(jì)視角評估政策;“高級社會統(tǒng)計學(xué)” 讓其熟練掌握統(tǒng)計軟件與分析技術(shù)。團(tuán)隊項目中,運用多流模型分析臺灣液化天然氣接收站建設(shè),體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作與問題解決能力,為 UCL 學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。

2、多元實踐經(jīng)驗

在江蘇無錫行政審批局實習(xí),參與 “一站式政府服務(wù)” 清單創(chuàng)建與 “政府開放日” 組織,深度了解政府運作與政民關(guān)系。在臺灣政治大學(xué)交換學(xué)習(xí)一年,師從知名教授,觀察兩岸治理差異,增強跨文化交流與復(fù)雜問題分析能力,對公共政策的多元文化背景有深刻理解。

明確專業(yè)認(rèn)知與規(guī)劃:受專業(yè)書籍啟發(fā),深刻認(rèn)識公共政策對社會的關(guān)鍵作用。職業(yè)規(guī)劃清晰,計劃先在江蘇基層公共管理部門工作,運用所學(xué)提升服務(wù)質(zhì)量,之后向國家層面政策研究崗位發(fā)展,并攻讀博士學(xué)位,最終為國家政策研究機構(gòu)服務(wù),推動國家治理進(jìn)步。

3、與 UCL 專業(yè)高度契合

UCL 公共政策碩士課程的 “公共政策經(jīng)濟(jì)學(xué)與分析” 和 “政策實施” 模塊,與該同學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)契合度高。前者提供政策評估工具,符合中國政策制定需求;后者助力理解政策實施挑戰(zhàn),適應(yīng)中國行政結(jié)構(gòu)。同時,該同學(xué)的能力符合 UCL 對獨立研究的要求,能在論文或項目中深入研究中國公共政策問題 。

現(xiàn)在考研競爭直線上升的社會背景下,越來越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險的計劃,即:拿到211/985的錄取通知書,我們會退回一半費用。

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 優(yōu)越留學(xué)上海顧問部

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閱讀全文
  • 01
    各國留學(xué)申請指南
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  • 02
    歷年名校錄取結(jié)果合集
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  • 03
    各國名校錄取偏好速查表
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  • 05
    世界名校留學(xué)費用大盤點
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  • 08
    熱門專業(yè)文書精品范文
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    最新學(xué)科考試語言真題
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    加權(quán)平均分計算表格
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