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【T同學背景信息】

?? 高中背景：國際高中

?? 課程體系：A-Level

?? 學術成績：A*A*A*

? 錄取院校：布里斯托大學-物理專業(yè)

顧問Sharon老師復盤分析

T 同學在高一的時候就與我們簽約，希望我們能為其制定三年的長期本科留學規(guī)劃以及提供升學指導。最初，T 同學的父母傾向于讓他申請商科和計算機相關專業(yè)，畢竟這兩類專業(yè)在當下的留學申請中熱度頗高且就業(yè)前景也較為廣闊。

然而，我們深知學生對于專業(yè)的興趣與熱情才是支撐其在未來學術道路上長遠發(fā)展的關鍵因素，所以我們建議 T 同學大膽地去探索各個領域，從而找到真正適合自己的方向。

高一暑期，T 同學參加了一個夏令營。在夏令營的眾多活動里，物理實驗深深吸引了他?；貒?，T 同學果斷地將物理、數(shù)學、化學確定為自己的必選學科。在與 T 同學的日常交流和深入了解中，我們發(fā)現(xiàn)他的性格以及思維方式都極為偏向邏輯思維，而物理學科恰好能夠充分發(fā)揮他這方面的優(yōu)勢，也能滿足他對知識探索的渴望。

于是，經(jīng)過綜合考量，T 同學最終決定選擇物理相關的本科專業(yè)。在之后的學習過程中，T 同學展現(xiàn)出了對物理專業(yè)的極高熱情和天賦，憑借著自身的努力和對專業(yè)的熱愛，他在學業(yè)上取得了非常優(yōu)異的成績。

在多次溝通后，綜合分析T同學的情況，Sharon老師快速做出了決策??????

選校方案：UCL、曼大+愛大主申請，布大南安保底

文書寫作：擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進行修改潤色

在雙方共同努力下，T同學現(xiàn)已成功拿到布里斯托大學物理學本科offer!我們也相信，其他offer還在路上!我們也預祝T同學25Fall一切順利~

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