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本年度上榜的250所大學(xué)中，美國(guó)大學(xué)占據(jù)53個(gè)席位，前十位大學(xué)中，美國(guó)大學(xué)占了6個(gè)，分別是加州理工、麻省理工、斯坦福、哈佛、普林斯頓和耶魯。

英國(guó)共有13所大學(xué)進(jìn)入排行榜。帝國(guó)理工學(xué)院（IC）、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）、倫敦商學(xué)院（LBS）、曼徹斯特大學(xué)、卡迪夫大學(xué)排名均有上升。

亞洲共有49所院校入圍，其中新加坡國(guó)立大學(xué)相較于去年排名下滑一位，位列第9。南洋理工大學(xué)則下滑三位，排名第35。

中國(guó)大陸高校在排名中繼續(xù)攀升，并鞏固了其前列位置。香港地區(qū)則有4所大學(xué)入選，分別是香港科技大學(xué)（第29位）、香港大學(xué)（第43位）、香港中文大學(xué)（第92位）和香港理工大學(xué)（第131位）。

中國(guó)大陸共有13所大學(xué)上榜，北京大學(xué)躋身世界前二十（第 14 位），清華大學(xué)（第 21 位）進(jìn)入前 30 名，上海交通大學(xué)（第43位）、復(fù)旦大學(xué)（第51位）和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（第79位）進(jìn)入世界前100名。

澳大利亞有9所高校進(jìn)入榜單，包括澳大利亞國(guó)立大學(xué)（第32位），墨爾本大學(xué)（第45位）、悉尼大學(xué)（第59位）和昆士蘭大學(xué)（第98位）等。

哈佛大學(xué)是美國(guó)歷史最悠久、最負(fù)盛名的大學(xué)，以招收和培養(yǎng)最優(yōu)秀和有成就感的學(xué)生而聞名。30多位國(guó)家元首曾在這里學(xué)習(xí)，哈佛校友中還包括38位諾貝爾獎(jiǎng)得主和48位普利策獎(jiǎng)得主。

許多學(xué)生在大學(xué)期間參加課外活動(dòng)，從體育運(yùn)動(dòng)到創(chuàng)業(yè)，豐富的活動(dòng)和資源極大地拓寬了學(xué)生們的視野，使得他們具備了取得成功的基本技能。

劍橋大學(xué)是世界上最好的大學(xué)之一。它的歷史可以追溯到13世紀(jì)，牛津大學(xué)的部分學(xué)者們與城鎮(zhèn)居民發(fā)生沖突后離開(kāi)，在劍橋建立了新的大學(xué)。

如今，劍橋的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)都受到歡迎，這得益于劍橋特有的學(xué)院制和個(gè)人輔導(dǎo)制，學(xué)生在小組中與老師互動(dòng)，并且受到老師們的個(gè)人輔導(dǎo)。職業(yè)發(fā)展方面，劍橋也提供了從個(gè)人興趣探索到模擬面試等全面的服務(wù)。

斯坦福大學(xué)位于加州，緊鄰世界著名的硅谷。斯坦福十分提倡創(chuàng)新和實(shí)干精神，加上優(yōu)越的地理位置，奠定了西海岸“創(chuàng)業(yè)家的搖籃”地位。

斯坦福附屬團(tuán)體和校友所創(chuàng)立的公司創(chuàng)造的收入共計(jì)已超過(guò)2.7萬(wàn)億美元，簡(jiǎn)直可以成為全球第十大經(jīng)濟(jì)體。這些公司包括谷歌、耐克、網(wǎng)飛、惠普、Instagram等。

麻省理工學(xué)院（MIT）的教學(xué)和科研水平一直是世界領(lǐng)先的，它培養(yǎng)出了89位諾貝爾獎(jiǎng)得主、58位國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)得主和48位麥克阿瑟獎(jiǎng)得主。

除此之外，MIT還為本科生、行業(yè)領(lǐng)袖和普通大眾提供職業(yè)力提升課程。許多公司都參與了課程的教學(xué)和研究，而且這些項(xiàng)目往往跨越多個(gè)學(xué)科，持續(xù)數(shù)年。

MIT的學(xué)生、教職工和校友在企業(yè)創(chuàng)新方面的發(fā)展功不可沒(méi)，包括開(kāi)發(fā)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、風(fēng)險(xiǎn)資本交易和生物技術(shù)等，有著濃郁的創(chuàng)業(yè)文化。由MIT校友創(chuàng)立的著名企業(yè)包括英特爾公司和Dropbox云存儲(chǔ)。

加州理工學(xué)院被認(rèn)為是世界上最好的大學(xué)之一，在本次調(diào)查中也成為了全球雇主的最?lèi)?ài)。加州理工在數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程方面的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，常年1:3的師生比、超強(qiáng)的科研條件和先進(jìn)的科研設(shè)施，為學(xué)生的研究提供了最前沿的資源和條件。

加州理工學(xué)院的規(guī)模雖小，但大部分畢業(yè)生都選擇進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。許多人通過(guò)校園招聘找到了第一份工作。