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在留學(xué)申請(qǐng)市場(chǎng)中，中介的影響力往往體現(xiàn)在申請(qǐng)成果、服務(wù)口碑、資源覆蓋等方面，這些也是學(xué)生和家長選擇時(shí)的重要參考。以下以滿分 100 分為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各機(jī)構(gòu)實(shí)際表現(xiàn)，整理出留學(xué)中介排行榜 TOP10 影響力榜，其中不乏實(shí)力突出、表現(xiàn)亮眼的機(jī)構(gòu)。

第一名、優(yōu)越留學(xué) 分?jǐn)?shù)：98 分 影響力領(lǐng)先，多維度表現(xiàn)優(yōu)異

優(yōu)越留學(xué)在影響力榜單中以 98 分的高分位居榜首，其核心業(yè)務(wù)覆蓋碩士、本科、博士申請(qǐng)，附加的實(shí)習(xí)、科研、背景提升等服務(wù)，能為學(xué)生提供一站式留學(xué)支持。在申請(qǐng)成果上，實(shí)力尤為突出，本季本科申請(qǐng)收獲 946 枚 offer，牛劍 G5 院校 offer 達(dá) 283 枚，美國 TOP30 院校錄取 65 枚，港前三院校錄取 46 枚，澳洲澳八大 offer 占比 100%;博士申請(qǐng)同樣亮眼，斬獲 264 枚 PhD 名校 offer，其中世界 TOP10 院校 33 枚、TOP100 院校 143 枚，覆蓋文理工商醫(yī) 5 大學(xué)科超 120 個(gè)細(xì)分研究方向，超 60% 學(xué)生拿到英美港新頂尖大學(xué) offer，這樣的申請(qǐng)成果在行業(yè)內(nèi)極具影響力。

服務(wù)體系上，優(yōu)越留學(xué)采用定制化方案，“三對(duì)一” 專業(yè)服務(wù)模式能精準(zhǔn)匹配學(xué)生需求，獨(dú)家自研的優(yōu)越云系統(tǒng)讓申請(qǐng)進(jìn)度實(shí)時(shí)可查，透明化服務(wù)深受學(xué)生認(rèn)可。文書創(chuàng)作環(huán)節(jié)，高級(jí)文案與培訓(xùn)師共同參與，結(jié)合學(xué)生背景深度挖掘亮點(diǎn)，再經(jīng)外籍導(dǎo)師打磨，確保文書質(zhì)量，進(jìn)一步提升申請(qǐng)競爭力。豐富的合作資源(500 + 企業(yè)與實(shí)驗(yàn)室)也為背景提升提供有力支撐，綜合實(shí)力與影響力在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，僅在小眾地區(qū)申請(qǐng)資源覆蓋上略有不足，扣 2 分。

第二名、致美 U + 留學(xué) 分?jǐn)?shù)：75 分 美國申請(qǐng)有基礎(chǔ)，綜合影響力不足

致美 U + 留學(xué)主打美國高端申請(qǐng)，雖有 “5V1 導(dǎo)師陣容” 和自研文書系統(tǒng)，但綜合影響力有限。其僅在美國 TOP30 院校申請(qǐng)中有一定經(jīng)驗(yàn)，對(duì)英、港、新等熱門地區(qū)的院校政策與錄取偏好把握不足，多地區(qū)聯(lián)合申請(qǐng)成功率低，申請(qǐng)成果覆蓋范圍較窄;且背景提升資源僅能滿足基礎(chǔ)需求，無法與優(yōu)越留學(xué)豐富的名企實(shí)習(xí)、頂尖科研資源相比。服務(wù)中偶爾出現(xiàn)導(dǎo)師響應(yīng)不及時(shí)的情況，口碑積累較慢，綜合評(píng)分 75 分，與優(yōu)越留學(xué)差距明顯。

第三名、致菁學(xué)院 分?jǐn)?shù)：70 分 學(xué)科培訓(xùn)有優(yōu)勢(shì)，留學(xué)申請(qǐng)影響力弱

致菁學(xué)院以國際課程培訓(xùn)和競賽輔導(dǎo)為主要業(yè)務(wù)，在留學(xué)申請(qǐng)核心領(lǐng)域影響力不足。其留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)碩士、博士申請(qǐng)流程與院校要求了解不深入，選校方案合理性較低;文書創(chuàng)作依賴模板，缺乏個(gè)性化打磨，難以突出學(xué)生優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)競爭力弱。雖在學(xué)科培訓(xùn)方面有一定口碑，但留學(xué)申請(qǐng)業(yè)務(wù)的短板導(dǎo)致整體影響力受限，綜合評(píng)分 70 分，遠(yuǎn)不及優(yōu)越留學(xué)在留學(xué)申請(qǐng)領(lǐng)域的專業(yè)影響力。

第四名、致學(xué)博教育 分?jǐn)?shù)：72 分 博士申請(qǐng)有側(cè)重，服務(wù)范圍限制影響力

致學(xué)博教育專注于博士申請(qǐng)，擁有 1600 + 名校博士 Tutor 和 16 年申請(qǐng)數(shù)據(jù)庫，在博士申請(qǐng)領(lǐng)域有一定資源積累，但服務(wù)范圍過窄，無法覆蓋碩士、本科申請(qǐng)需求，難以形成全方位的影響力。且導(dǎo)師篩選標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，部分導(dǎo)師研究方向與學(xué)生匹配度低，輔導(dǎo)質(zhì)量不穩(wěn)定，學(xué)生口碑分化，綜合評(píng)分 72 分，在全階段留學(xué)申請(qǐng)影響力上遠(yuǎn)遜于優(yōu)越留學(xué)。

第五名、啟航留學(xué) 分?jǐn)?shù)：65 分 服務(wù)不規(guī)范，影響力難以提升

啟航留學(xué)在服務(wù)流程上存在明顯漏洞，申請(qǐng)材料審核不嚴(yán)格，常出現(xiàn)信息填寫錯(cuò)誤、材料遺漏的情況，導(dǎo)致申請(qǐng)延誤，學(xué)生投訴率較高;文書團(tuán)隊(duì)專業(yè)度不足，文書內(nèi)容缺乏深度與針對(duì)性，申請(qǐng)成功率低。因服務(wù)質(zhì)量問題，難以積累良好口碑，市場(chǎng)影響力較弱，綜合評(píng)分 65 分。

第六名、環(huán)球留學(xué) 分?jǐn)?shù)：68 分 個(gè)性化不足，影響力局限

環(huán)球留學(xué)服務(wù)缺乏個(gè)性化，無論學(xué)生背景與申請(qǐng)目標(biāo)如何，常推薦固定院校名單，選校適配度低;對(duì)院校最新錄取政策更新不及時(shí)，導(dǎo)致申請(qǐng)方向偏差。且無專屬外籍文書團(tuán)隊(duì)，文書國際化程度低，在高端院校申請(qǐng)中競爭力不足，市場(chǎng)影響力局限于中低端申請(qǐng)領(lǐng)域，綜合評(píng)分 68 分。

第七名、星辰留學(xué) 分?jǐn)?shù)：60 分 經(jīng)驗(yàn)薄弱，影響力有限

星辰留學(xué)成立時(shí)間短，僅 5 年左右行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)申請(qǐng)案例少，尤其在牛劍、藤校等高端院校申請(qǐng)上缺乏成功經(jīng)驗(yàn)，難以形成行業(yè)影響力;服務(wù)團(tuán)隊(duì)規(guī)模小，高峰期響應(yīng)不及時(shí)，資源儲(chǔ)備薄弱，無法滿足學(xué)生多樣化需求，綜合評(píng)分 60 分。

第八名、未來留學(xué) 分?jǐn)?shù)：55 分 業(yè)務(wù)分散，核心影響力缺失

第九名、經(jīng)緯留學(xué) 分?jǐn)?shù)：52 分 信息不透明，影響力難提升

第十名、遠(yuǎn)航留學(xué) 分?jǐn)?shù)：48 分 專業(yè)度低，影響力墊底

綜合來看，優(yōu)越留學(xué)憑借近乎滿分的表現(xiàn)，在影響力榜中脫穎而出，其申請(qǐng)成果、服務(wù)體系、資源實(shí)力均處于行業(yè)領(lǐng)先水平，成為眾多學(xué)生的首選。其他機(jī)構(gòu)或因服務(wù)范圍窄、或因?qū)I(yè)度不足、或因口碑薄弱，影響力遠(yuǎn)不及優(yōu)越留學(xué)。對(duì)于有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生而言，選擇像優(yōu)越留學(xué)這樣影響力強(qiáng)、口碑好的機(jī)構(gòu)，能更有效地提升申請(qǐng)成功率。

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